<p class="ql-block ql-indent-1">草长莺飞季，奋进正当时。2023年4月23日，汉阳区各小学科研主任在教科室王世芳老师的组织下齐聚郭茨口小学，五大协同圈各代表老师围绕“一次课题例会的开展”主题进行了区域交流与分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先分享的是楚才圈的楚才小学王莹主任。王主任对课题例会的会前、会中和会后进行了非常细致梳理，明确了课题例会“做什么”和“怎么做”，并且提出了关于课题例会有效开展的补充建议，以保障课题例会的实效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，翠微圈的晴川实验何苗主任结合自己主持课题例会的真实体验与感受，讲述了学校调查问卷分析的完整研讨过程，展现了课题例会的价值与意义，促进学校课题的顺利开展，落实课题的实践。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次完整的课题例会，不是断裂与独立的，它在整个课题研究中有着承上启下的作用。车站圈的车站小学张露主任分享中强调课题例会的开展既要有会前对之前会议的成果总结，会中研讨的重点，还要有会后梳理和下次研讨的重点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">西大圈的德才小学敖玉琼主任的分享，让我们知晓课题例会不仅仅需要关注研讨内容，课题例会的管理与跟进也是十分重要的。敖主任的分享让我们看到了汉阳小学教科研扎实而稳健的前进步伐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上四位教科主任详细完备地梳理了学校内部开展“一次课题例会”的流程与方法。芳草协同圈的芳草小学石欢欢主任从协同圈的角度分享了协同圈每学期需要开放的课题例会的流程。过去的三年因为疫情，协同圈开放的课题例会未能展现全貌，之后相信能步入正轨，真正实现区域交流，协同研究，共同发展的目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王世芳老师对五个协同圈的分享逐一进行了点评，认为各主任的分享有深度有内涵有追求，展现了新时代教科主任的个人素养和区域深度的合作与交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议的最后，王世芳老师向大家发放和推介了在其主持下，多位区骨干教科室主任共同反复研讨、多次打磨所编写的《小学教科室主任工作微指南——“研”路有你》小册子。希望册子中关于科研的工作方法、路径与策略，能正确高效地引导教科室主任们组织、开展和落实学校的科研工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">千帆百舸竞争流，我们借此次交流分享会，相互学习共同成长。在接下来教科研之路，我们都将继续开拓进取、踔厉奋发，为汉阳科研明媚的未来贡献一份力量！</p>