<p class="ql-block">脚步不能丈量的地方，文字可以;眼睛到不了的地方，文字可以。读书养静气，交流促深思，阅读是教师成长的必由之路。<span style="font-size: 18px;">2023年4月21日下午小学部艺体大组开展了共迎世界读书日——浸润书香·阅享幸福，教师阅读分享活动，活动中老师们将本学期所阅读书籍进行分享和推荐。</span></p> <p class="ql-block">组内教师分享</p><p class="ql-block">张文祥老师《宫格宝音乐课堂》</p><p class="ql-block">主要体现核心素养，课堂评价，单元设计表等</p><p class="ql-block">王复阳老师《义务教育体育与健康课程标准》</p><p class="ql-block">课程理念、核心素养、课标各个环节的具体教学实践</p><p class="ql-block">顾会丽老师《教师工作的细节》</p><p class="ql-block">教师仪表细节，课堂细节，语言细节，奖惩细节等王鹏飞老师《教师如何提高说课艺术》</p><p class="ql-block">杨畅老师《深度学习：走向核心素养》谈谈什么是深度学习，为什么要推进深度学习，什么样的学习目标更有意义，什么样的方式能够更好的检验学习效果，深度学习是信息时代教学变革的必然选择，把握深度学习需要注重四个环节等</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李雄欢老师《6周打造有战斗力的球队》</p><p class="ql-block">比赛出现中的各种问题的解决方案等</p><p class="ql-block">李娟老师《义务教育体育与健康课程标准》</p><p class="ql-block">每次读课标每次感受是不一样的，每个教学段技能都要先读课标，由薄到厚，再从厚到薄的过程等</p><p class="ql-block">孟杨老师《师道》</p><p class="ql-block">给孩子一片成长的森林，通过兴趣进行深造等</p> <p class="ql-block">潘冠羽老师《PBL项目化学习工具：66个工具的实践手册》</p><p class="ql-block">项目化学习工具的意义和价值，如何支持学生提出可探究的问题，如何快速形成成果概要等</p><p class="ql-block">孔钰老师《较好音乐课的第一步》</p><p class="ql-block">发声游戏，歌唱游戏，旋律游戏，游戏化音乐课堂具体化等</p><p class="ql-block">李昌宇老师《星教师学习评估》</p><p class="ql-block">进行评价，游戏评价，让每个人超越自己，而不是超越别人等</p> <p class="ql-block">李校长莅临参加此次读书分享活动，对艺体组老师们阅读的热情高度认可，并期望老师们尽可能打开阅读格局，跳出专业，眼界放远。既要会学也要会玩，创新今后的分享活动形式。</p> <p class="ql-block">读书能启人心智，能带你世间领略万物的繁华，享受灵魂深处的愉悦。通过本次教师读书交流会，老师们不仅收获了心灵上的感悟，还获得了很多实操性的良方。</p><p class="ql-block">艺体组教师今后会继续把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，让阅读成为习惯、融入生活，在阅读中获得更多的能量。</p>