草长唤醒春天 书香溢满校园——辉县市第二民族学校读书节系列活动

辉县市第二民族学校

<p class="ql-block">  立身以立学为先,立学以读书为本。为了进一步丰富校园文化生活,营造“全民阅读•书香校园”的读书氛围,促进学生养成阅读习惯,拓宽阅读视野,提高阅读能力,培养审美情趣,提升人文素养,辉县市第二民族学校开展了“快乐阅读•启迪智慧”系列读书活动。教导处组织语文教研组结合各年级实际情况,为孩子们量身定制特色阅读活动,指导学生再读经典,积极创作,通过多种形式表达自己对书籍的个性化解读,引导学生与经典为友,以好书为伴,为民族精神打底,为灿烂人生奠基。</p> <p class="ql-block">  春暖花开、绿意盎然的四月已经开启,为贯彻党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,进一步推动书香校园创建,营造浓郁书香园所文化氛围,引导学生、教师和家长多读书、读好书、善读书,在第28个世界读书日来临之际,辉县市第二民族学校于2023年4月17日,通过庄严的升旗仪式拉开了读书月启动仪式的序幕,这是我们热爱祖国的一种表达方式,更是我们阅读向未来的承诺。王永利校长言道:“四月芳菲好,读书正当时,让我们把读书作为一次全新的耕耘与播种,捧起书本静心阅读,让好书启迪我们的智慧,陶治我们的情操,感受人生美好,让每个家庭溢满书香!”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">一年级读书活动:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.和大人一起读 </p><p class="ql-block">2.共读一本书活动 </p><p class="ql-block">3.经典古诗词背诵活动 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  同学们选择了自己喜欢的课内外篇目,和大人一起,书声琅琅,一篇篇美文通过声音再现出来,让人沉浸其中,传递了文字力量。在经典古诗词背诵中,孩子们个个精神抖擞,表现出色。他们的背诵抑扬顿挫;他们的童音稚嫩、甜美;他们的眼神清澈如水。同读一本书,人人好读书,人人读好书。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二年级读书活动:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.经典古诗背诵 </p><p class="ql-block"> 2.读书笔记</p><p class="ql-block"> 3.自编绘本故事</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  最是书香能致远,读书之乐乐无穷。好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。二年级的同学们利用碎片化时间和每周的阅读课,自主阅读教育部推荐的经典名著,写下一篇篇读书笔记,自编一个个蕴含道理的绘本故事。同学们的古诗背诵或俏皮可爱,或婉转悠扬,或慷慨激昂……他们用自己的理解和朗读方式,述说着一个个故事。用声音传递故事,搭起一座心灵的桥梁,这正是读书的魅力。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">三年级读书活动:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.亲子阅读</p><p class="ql-block"> 2.寓言故事手抄报 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  亲子阅读促成长,“亲子阅读”是以阅读为纽带,通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉、欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 小小手抄报, 蕴藏大智慧。看着一张张手抄报,就像进入了一个个丰富多彩的知识小花园,随处可见智慧的火花。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">四年级读书活动:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.读书交流会 </p><p class="ql-block">2.诗歌朗诵比赛 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  不动笔墨不读书。鲁迅先生提出,读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”,读书动笔能帮助记忆并积累写作素材。四年级的孩子们选择自己喜欢的书籍,记录读书笔记,开展读书交流会,一字一句无不体现他们畅游在书籍的海洋里的快乐,他们的写作水平也得到了进一步的提高。诗歌朗诵比赛中,他们选择自己最喜爱的经典书籍,脸上洋溢着欣喜的笑容,用稚嫩而甜美的声音向大家分享着自己走进文学殿堂的收获与快乐。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">五年级读书活动:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.亲子共读 </p><p class="ql-block">2.快乐读书吧手抄报 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  五年级语文教研组经过讨论,请同学们与父母一起阅读快乐读书吧的书籍,在老师循循善导下,在家长们的积极配合下,孩子们由浅显阅读逐步走向深度阅读,巧妙地利用阅读书籍将思政育人目标春风化雨般落实于孩子的心灵。制作快乐读书吧手抄报也使孩子们兴趣盎然,一颗颗读书的种子在孩子们的心田萌芽、生长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">六年级读书活动: </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、我爱阅读之每日读书 </p><p class="ql-block"> 2、古诗词背诵比赛 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  幼敏悟过人,读书辄成诵。六年级同学用一篇篇古诗词背诵,展现了他们小小年纪超强的记忆力,也让我们看到了祖国的幼苗在阅读中茁壮成长。同时他们也举办了“我爱阅读之每日读书”活动,活动的开展赋予阅读以崇高的仪式感,让孩子们体验到坚持阅读带来的成就感,产生继续坚持阅读的巨大动力。通过读书活动,使学生们开阔视野、增长知识、发展智力、陶冶情操、充实文化底蕴从而提高学生的全面素质。</p> <p class="ql-block">  人生因阅读而气象万千。最是书香能致远,腹有诗书气自华。回归书香情,感受阅读力,在阅读中传递书香、传承文明,关系着当代青少年的思想修养,关系到国民素质的提高。从营造书香氛围保障“有书读”,到改善阅读条件确保“读好书”,再到开展阅读活动引导“爱读书”,推广全民阅读,打造书香校园需要日积月累的积淀,需要锲而不舍的坚持。尚读、勤读、人人读、读润师生;校园、家园、处处园、园满书香。胸怀诗意,处处逢春。让“年年岁岁一床书,弄笔晴窗且自娱”成为青春校园的常态生活方式,让我们在氤氲书香的校园里诗意地栖居!</p> <p class="ql-block">统筹:王永利</p><p class="ql-block">供稿:张也、许柳、潘明辰</p><p class="ql-block">图片:张嘉怡、刘相杰</p><p class="ql-block">审核:王利荣、李明云</p>

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