<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">闻一朵花香，看一片草绿</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">趁阳光正好，趁阅读意浓</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">让书香浸润童心</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">让书香溢满家园</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">让阅读成为一种习惯</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">4月23日，“世界读书日”来临之际</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">让我们共赴一场“悦”读之约</span></p><p class="ql-block"><br></p> “世界读书日”由来 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。“世界读书日”是怎么来的？为什么会设立读书日？让我们一起来看看这个视频，了解读书日的由来吧！</span></p> 世界读书日倡议书 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">亲爱的大朋友、小朋友：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 书是生活的万花筒，是大千世界的缩影。一本书，开启一个奇妙的世界。让我们以书为媒，以阅读为纽带，共享阅读好时光。在“世界读书日”来临之际，合肥市琥珀山庄灵童幼儿园面向全体幼儿、家长发起阅读倡议：</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 倡 议 幼 儿</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1.积极参加幼儿园及班级开展的各项阅读活动。 </p><p class="ql-block"> 2.每天坚持阅读，可以把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边的好朋友分享。</p><p class="ql-block"> 3.看书时一页一页慢慢翻，学会爱护图书。</p><p class="ql-block"> 4.学习自己整理书籍，每次看完都能把书回归原位。</p><p class="ql-block"> 5.懂得爱护眼睛，做到正确的阅读姿势，经常主动挑选自己喜欢的有益的书刊，养成良好的阅读习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 倡 议 家 长</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1.成为阅读榜样：“孩子是家长的一面镜子”，让孩子远离电子产品，爸爸妈妈放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。</p><p class="ql-block"> 2.创设阅读角落：在家为孩子创设静心阅读的氛围和场地，为孩子准备有益身心的书籍，营造书香家庭的环境。</p><p class="ql-block"> 3.共读一本好书：每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，并引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。</p><p class="ql-block"> 4.感受阅读氛围：积极参与幼儿园开展的读书活动，有机会带孩子去书店或图书馆进行阅读，定期为孩子增添新书，让孩子沉浸在书的海洋。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">倡议教师</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1.助力孩子们养成良好的阅读习惯，在班级举办各项读书活动，激发孩子读书热情，引导孩子爱上阅读。</p><p class="ql-block"> 2.坚持师生共读，能与家长交流孩子的读书情况，家校携手共育。</p><p class="ql-block"> 3.精读一本好书，提高自身阅读量与书籍储备量，做孩子身边最好的榜样。</p><p class="ql-block"> 4.厚积才能薄发，研读专业丛书，让书成为专业素质成长的伴侣。</p> 好书推荐 3——4岁 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 3岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是有趣。另外进入幼儿园的他们自我意识增强也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪习惯养成方面的绘本帮助孩子提高自我照顾能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">1.小班幼儿图书挑选原则</span></p><p class="ql-block">（1）贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。</p><p class="ql-block">（2）故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">2.推荐书目</span></p><p class="ql-block"> 《好饿的毛毛虫》《大卫不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》</p> 4——5岁 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 4——5岁的孩子专注力延长了有了强烈的归属感和秩序感想象力丰富，理解能力也在上升，父母在选择绘本时可以拓宽类别逻辑思维类的、社交情商类的科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">1.中班幼儿图书挑选原则</span></p><p class="ql-block">（1）贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。</p><p class="ql-block">（2）提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。</p><p class="ql-block">（3）增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">2.推荐书目</span></p><p class="ql-block"> 《亲爱的小鱼》《棕熊的神奇事》《团圆》《好饿的老狼和猪的小镇》《长颈鹿不会跳舞》《母鸡萝丝去散步》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》《没有耳朵的兔子》《云朵面包》</p> 5——6岁 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 如果孩子的阅读习惯培养得当，对5——6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽，父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">1.大班幼儿图书挑选原则</span></p><p class="ql-block">（1）内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。</p><p class="ql-block">（2）增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。</p><p class="ql-block">（3）开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">2.推荐书目</span></p><p class="ql-block"> 《爷爷一定有办法》《牙齿大街的新鲜事》《小魔怪要上学》《一寸虫》《一园青菜成了精》《十四只老鼠去春游》《哎呦，我的牙》《肚子里有个火车站》《公鸡的新邻居》《老鼠娶新娘》《打瞌睡的房子》《会飞的抱抱》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">轻捧一本好书，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">遇见更好的未来！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">让阅读成为孩子一生的习惯，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">让好书成为孩子一生的陪伴！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">“春日芳菲，书香致远”，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">让我们和孩子一起，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">走进书的世界,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">在书中收获美好和感动，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">让“书香”在每个家庭,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">生根、发芽、开花、结果！</span></p><p class="ql-block"><br></p>