<p class="ql-block"> 四月芳菲季，风景一片好。2023年4月22日，黄陂区青年骨干教师们开启了第二天学习之旅。</p> <p class="ql-block"> 理想课堂应该是什么样的？教育者可以有何为？上午，浙江省教育厅教研室评价部的方张松主任为我们作了《理想课堂与课堂文化》的讲座。方主任首先从传统课堂教学中的几个问题入手，分析了现存教学中的若干低效现象。然后基于学生立场，聚焦课堂教学，系统总结了自己多年的教育研究和思考，剖析了课堂教学的内在使命。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，方主任阐述了理想课堂的四个要素，系统勾画了如何搭建理想课堂的教育图谱，强调教师应努力具备语言智慧、角色智慧、对象智慧、教材智慧、整合智慧以及问题与反思智慧，兼具专业性与实操性，有效指导了我们一线教师如何真正把课堂还给学生，做智慧型教师，让课堂简约而不简单。</p> <p class="ql-block"> 下午，欢快的热身操过后，杭州市未来科技城海创小学的章献明校长结合海创小学的实际案例，为我们作了以《学校教育信息化应用设计与建设》为主题的讲座。章校长向我们诠释了在信息化、大数据、人工智能、虚拟现实等新技术变革的时代下，如何提升学校管理和教师管理，从而告诉我们，教师应该抓住现代信息技术与教育教学的创新融合发展的机遇，以科技创新赋能未来教育。</p> <p class="ql-block"> 信息技术不仅使人们的工作和生活方式发生了改变，而且还打破了传统学校的界限，从而对教育的时空局限性有了巨大突破。有了信息技术的助力，可以为学生创设真实的学习场景，设置个性化学习的环境场域，学校也自然而然成为了孩子们最向往的地方。</p> <p class="ql-block"> 心之所向，无问西东。我们应基于当前的教育现实，开始构建全新的设想，心中装着价值的罗盘，不断地学习、反思与实践，利用高速发展的信息化手段，动态地迎接一切挑战。</p> <p class="ql-block">撰稿、编辑：黄卉、江畔柳</p><p class="ql-block">审核：吴琪</p>