以“培”助长，蓄力前行---清丰县2022年“国培计划”送教下乡项目小学语文和小学数学开班仪式和通识研修

清丰县纸房乡大什字村小学

精心准备 　　开班通知提前下发 　　4月21日下午布置会场，为4月22日国培开班仪式做足了准备。 　　培训学校为每位学员准备好了装知识的“武器”和“行囊”，只为在“培训中心等你来”。 开班仪式 　　2023年4月22日上午8:20分，外面阴雨蒙蒙，屋内学员满座，也许这就是青春，青春就像一场大雨，挥挥洒洒又猝不及防，懵懵懂懂又满怀志向。 今日学员志在学有所得，学有所获。 　　此次清丰县国培计划项目开班仪式由清丰县教师进修学校书记、校长闫战民同志主持。 　　第一项：全体起立齐唱国歌。 　　第二项由清丰县教育局党组成员、总督学、清丰县第一高级中学党委副书记、副校长魏惠民致词。 魏主任要求在此次的培训中要注重质量，注重成果的锤炼，同时做好培训活动与成果的宣传、推广。 　　第三项由清丰县教育局赵继刚局长和清丰县教师进修学校闫战民校长为项目基地学校颁发匾牌、为首席专家和导师颁发聘书。 项目基地学校是清丰县国培项目组多次调研，综合多方面考虑确定了四个项目基地，为培训中教师的实践学习奠定了基础。 　　此次国培项目特聘首席专家和导师多次向周边县区学习先进经验，团队成员之间多次召开联席会议研究项目实施，确保在培训中老师学有所获，学有所得，有所成长。 　　她们是一批年轻有活力的专家团队，首席专家是教育的领航人，导师是学员的灯塔，相信在她们的照耀下，此次参培的老师将会光照四方。 　　第四项：清丰县教育局党组书记、局长赵继刚总结讲话。 赵局长说清丰县首次承担“国培计划”，这意味着清丰县农村教师素质提升又向前迈出了坚实的一步。在培训中要求大家： 1.珍惜学习机会，积极参与各项实践活动； 2.通过学习开拓视野，学习先进，提高自己得业务水平； 3.在高质量完成学习任务的同时在自己得岗位上起到引领示范作用。 　　第五项：学员班委介绍 班长是学员的主心骨；学习委员是学员学习的领路人；宣传委员是学员学习的带动者，将会鼓舞大家走的更远；文艺委员是学员学习的情绪调配师，将会带领大家快乐学习，健康生活，幸福的引路人；生活委员是学员学习的保障力量，使大家学有所得，心有所向。 相信在培训项目老师的引领下，在班委的牵引下，各位学员会在以后教学之路上走得更稳，行得更远，飞得更高！ 项目解读 　　此次培训项目首席专家徐瑞娜老师用她那如诗的文字把项目赋予了画意，然后通过最朴实的语言分别从：项目团队、送教培训主题、培训目标、工作规划、阶段安排进行了解读，特别细致的给大家解释了培训阶段“6+1”，使参培老师对此次培训做到了心中有数。 　　徐瑞娜老师对434梯级研磨培训课进行了特别详细的解读，让老师做到了此次学习心中有目标可循。 　　清丰县中小学教研室副主任、首席专家骆江涛老师发言中提到三个关键词：使命、机遇、挑战 1.使命：肩负大使命，做好小任务。 大使命为我们国家培养更好的建设者和接班人，小任务是完成本次国培中的各种小任务。 2. 机遇：大机遇和小作为。 大机遇是国家更加注重农村教育，我们才能够有此次培训机会，小作为是各位教师要通过此次培训，在以后的教育道路上站稳自己的三尺讲台。 3.挑战：大挑战和小切口。 大挑战是我们要结合具体实例，从整体出发，使各位教师能够有整体的大提升。小切口是选题要从小切口入手，使我们教师快步走。 　　清丰县进修学校校长闫战民点评总结讲到五个融合： 国培项目与继续教育相融合； 送教下乡与教师成长相结合； 精准培训与高效研修相融合； 教学教研与教师培训相融合； 教育帮扶与乡村振兴相融合 相信各位老师通过此次培训会学习一种研修方法，会成长为乡村教师的顶梁柱！ 通识学习 　　下午第一场视频研修了王启明教授的培训讲座《精准培训，提质增效，高质量发展——河南省十四五国培计划的创新与管理》主要从教师培训发展新趋势、教师培训的创新设计、培训管理机制与实施，使老师对国培有了新了解。 团队建设破冰之旅 　　团队建设有利于促进学习目标的实现，使教师建立良好关系，提升凝聚力，从而提高学习效率。 　　破冰游戏：捉泥鳅 老师们在“捉泥鳅”游戏中，不仅调节老师的反应能力，还能体验游戏带来的欢乐，在游戏中激活身体，在冲突中觉察自我定位。 　　小组成员商讨团队建设时各抒己见，优势互补最后达成共同目标，画的画，写的写，好有一种笔扫千军的气势呀！ 　　团队建设可以明确团队目标，提升团队精神和团队意识，提升团队凝聚力，让老师之间互相信任，互相包容，互相尊重，此外还能让队员之间认识到个体差异性，让老师互相学习对方身上的优点，努力向更好的方向进步。 　　我们本着做有温度的培训理念，注重细节，精雕细刻，精益求精，相信在导师团队的陪伴指导下，与参培老师将成为一场最美的遇见，遇见国培，遇见更好的自己。