学习新课标践行新理念赋能新课堂——营小教育集团主校区骨干师徒教学展示暨教研员“驻校教研”活动

营小教育集团主校区康婷婷

为进一步加强教师队伍建设，充分挖掘我校教师队伍的潜能，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进骨干教师专业化成长，落实新课标、践行新理念，切实提高广大教师的业务能力和教研水平，我校于4月10日至4月20日开展了“学习新课标践行新理念赋能新课堂”骨干师徒教学展示活动，共计13对师徒进行作课。 语文学科 　　在这次骨干师徒教学展示活动中，语文学科共有6对师徒12位教师作课。 　　4月19日上午，回民区教科研中心林中榕主任、任文老师、鲁芳老师三位教研员来到营小主校区参加“驻校教研”评课研讨活动。营小王芳书记和两校区全体语文教师共同参加了此次评课研讨活动。在这次作课的两位师傅代表薛轶飞老师、李婷老师说课后，三位教研员对研讨课进行了认真详细的点评。 任老师肯定了营小教师学习新课标、践行新课标理念的精神。教学中立足体现核心素养，体现了语文学科的育人功能，《青山处处埋忠骨》《董存瑞舍身炸暗堡》感受革命传统文化，《文言文二则》感受优秀传统文化，文化自信油然而生。教学设计注重了整体的交融，任务群定位准确,呈现核心任务，将碎片化的内容集中，把握了语文学科特点，言意兼得，并对五六年级的两节课提出了一些思考：关注人物语言、动作、心理时要注意不同年级要求不同呈阶梯式螺旋式进阶；任务群的表述要体现略读课文的特点。 鲁老师提出革命题材课文离生活久远，教师要找到与学生链接落的落脚点。教师在授课时有激情的带入、善于运用恰当的资料补充、与生活场景相呼应的活动，使学生回到了革命时代。并具体给出了革命文化课文的三点实施策略，展示了强国有我，责任在肩的一个大单元整体任务群设计。 最后林主任提出教学中存在教学目标设定过大，统览深研教材不够，教学方法单一的问题。同时结合课堂实例给出有效的建议:解读文本，确定内容，优化设计。同时林老师一再强调，语文教学要紧紧围绕听说读写、字词句段基本训练点展开。最后林主任肯定了学校扎实有效的教学工作并鞭策每位教师"你当像鸟飞往你的山"。 数学学科 　　在这次骨干师徒教学展示活动中，数学学科共有3对师徒6位教师作课。 　　4月19日下午，两位数学教研员参与到骨干师徒课堂教学中，对授课教师提出中肯的评价及希望，并与全体数学教师分享教学经验，促进我校数学教师不断改进教学实践，逐步深化课堂教学改革。 英语学科 　　在这次骨干师徒教学展示活动中，英语学科共有两对师徒四位教师作课。 综合学科 　　在这次骨干师徒教学展示活动中，综合学科共有两对师徒四位教师作课。 王建军老师和韩艳杰老师执教的内容是水平三《障碍跑》，王老师巧用运动器材，让学生在跑、跳、爬、绕中体会体育运动的快乐；韩老师引导学生巧设人墙，学生在各种形式的游戏比赛中体会团队协作的重要性，体验成功的快乐。 李英娜老师和杨柳老师执教的内容是一年级下册《童话城堡》，李老师采用绘画教学形式；杨老师采用图形拼贴教学形式，师徒设计思路不同，教学效果也不同。 　　4月20日、21日上午，体育、美术学科组分别组织评课研讨活动，作课教师先围绕教材分析、学情分析、学习目标、重难点、设计思路等进行说课，同组教师一一评课，教研氛围浓厚，达到了共研、共进、共成长的目的。 　　在这春意盎然的四月，本次骨干师徒教研活动通过一线课堂的展示，在教研团队的剖析和教研员们的助力下，老师们感受良多、受益匪浅。学无止境、奋进不息，我们将以此次活动为契机，深入学习新课标，践行新理念，赋能新课堂，向学习型教师团队迈进。 图文：各教研组编辑：康婷婷初审：王芳、刘伟、芦佳、麻妮梅终审：扈欣