找准教学靶向，实现素养进阶——语文视导

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为进一步推动“双减”政策的落实，督促学校认真落实教学常规、日常教育教学行为，扎实开展校本教研，提升教育教学质量。2023年4月20日上午，区教研室小学语文教研员郑玉茹主任莅临合肥市蚌埠路第二小学进行教研视导。校长何珊红、副校长董伟及全体语文教师参加了此次活动。 　　本次活动由翁倩倩老师和马文君老师分别展示五年级下册《跳水》和《威尼斯的小艇》。 《跳水》是一篇富含深刻哲理的小说，翁老师巧妙设计，引导学生通过分析比较孩子、水手、及船长在同一件事发展过程中的不同表现，让他们在了解事情发展变化的基础上，了解船长处理问题的方法，体会到船长“急中生智”的机智、果断、了不起。 　　《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的一篇清新隽秀的散文。文章以轻快的笔调，灵活多变的语句展示了异国风情和小艇的重要作用。马老师以了解小艇的特点为本课的重点，以领会抓住事物特点写的表达方法为难点，以生为本、以读为主，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解。在课堂上落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养。 　　在随后的语文教学视导反馈会上，郑玉茹主任对此次视导活动进行了总结，她表扬了蚌二小老师们作业批改及教案撰写的认真态度，并从新课标改革、教学技能、教学效果等方面给本次授课教师进行点评和指导，肯定了两位教师的教学亮点，对不足之处提出了有针对性的改进建议，结合老师们提出的困惑，为课堂教学质量的提升给予了切实有效的对策。 　　研而不教则空，教而不研则浅。本次语文视导活动为我们指明了更精准的教研方向，致力于更有效的课堂教学。蚌二小全体语文教师将以此为新的起点，在教研路上遇到更美的风景，享受更有意义的教育幸福。