圪廖完小“学生行为习惯养成教育”主题活动

圪廖完小——王立伟

习惯

他人

养成教育

学习

行为习惯

学生

安全

养成

行为规范

及时

　　叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。习惯是一种顽固而强大的力量，也是健康人格之基，好习惯伴随终生，我们便受益终生”。为进一步加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的道德素质和行为习惯，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化。我校在学生中全面开展“好习惯伴我快乐成长”为主题的日常行为规范教育养成活动。

　　2023年4月21日我校利用阳光活动时间全体师生在三楼会议室参加了“小学生行为习惯养成教育”主题班会，活动开始，王老师先让孩子们进行猜谜游戏：

我不是你的影子，但我和你最亲密。

我不是你的手脚，但我最听你的话。

对成功的人来说，我是功臣。

对失败的人来说，我是坏蛋。

谜底：（习惯）

　　所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。（习惯会影响人的一生）

　　那么，做为小学生的我们要养成哪些良好的习惯？王老师从遵守纪律习惯、文明礼貌习惯、健康卫士习惯、勤学善思习惯、安全自护习惯，这五个方面对孩子们进行了详细的举例说明。

　　一、遵守纪律习惯：

1.按时上下学，不打架不骂人，不给他人起绰号。

2.不在楼梯追逐打闹。

3.积极遵守校园活动规则，集队时做到快、静、齐。

4.遵守课堂纪律。

5.做操听从安排，不拥挤、不插队、不起哄。

6.放学时不在路上逗留

7.勤俭节约、爱惜粮食、节约用水、节约用电。

8.考试时遵守考试纪律。

9.爱护公共财物，不乱涂乱画不损害他人财物。

　　二、文明礼貌习惯：

1.穿着整洁大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋。

2.参加升旗仪式要穿校服，戴红领巾，行队礼，唱国歌。

3.要团结友爱，善于发现并学习他人的优点。

4.尊敬长辈和老师，听从教导。

5.进办公室先报告，借东西要征得他人同意，用完及时归还。

6.待人说话，文明用语。

7.不随意打断他人讲话，不打扰他人工作、学习或休息。

8.学会宽容他人，主动帮助有困难的同学，关爱残疾人。

9.尊重他人，不嫉妒、不挖苦别人避免过激的语言行为。

10.诚实守信，拾金不昧。

　　三、健康卫生习惯：

1.校园内不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意践踏花草。

2.保持教室地面干净，卫生工具摆放整齐，课桌摆放整齐，抽屉不留垃圾，不在课桌上乱涂乱画。

3.不随地大小便，不乱涂墙壁。

4.注意个人卫生，勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，做到“面比净，发必理，衣必整，钮必结”。

5.不带零食进校门，少吃生冷食物，不吃三无食品。

　　四、勤学善思习惯：

1.制订符合自己的学习计划。

2.做到课前预习，预习遇到不懂的地方做好标记。

3.学会倾听，课上认真听讲，不做与学习无关的事情。

4.上课积极思考并大胆发表自己的见解。

5.勤于思考，敢于提问，不怕说错，积极改正。

6.能与他人合作学习，共同解决学习的问题。

7.认真书写，书写工整，作业要字体端正，纸面清洁，格式正确。

8.按时完成作业，及时订正作业中的 错误。

9.良好的阅读习惯，每天坚持阅读。

　　五、安全自护习惯：

1.自觉遵守校规班规，不打架斗殴。

2.注意消防安全，掌握安全逃生基本知识。

3.不喝生水，拒绝三无食品。

4.过马路看红绿灯，走人行道，不在公路上玩耍。

5.安全用电，安全使用煤气。

6.遇到意外事故要懂得保护自己并及时寻求帮助。

7.遇到突发事件，要沉着冷静，服从指挥，有秩序的离开现场。

8.不私自结伴去游泳，不到水库、湖边玩耍。

9.有事及时向老师请假，有问题及时向老师汇报。

10.要懂得各方面的安全及法制基本知识。

　　养成教育是小学生在接受教育的过程中逐渐形成的, 它是学校德育工作的一项重要任务,也是学生进一步学习和发展的主要条件, 让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！今后，我们要把养成教育持续开展下去.