携手同行一路芬芳——朝阳市“名优教师送教下乡”第二导师团第二场活动

昌隆李宣盈

阳春三月芳菲尽，最美人间四月天。在这美轮美奂的四月，迎着朝阳，踏着春风，我们来到了建平县第三小学参加朝阳市“名优教师送教下乡”活动。 开幕式 　　教师进修学校小教部安然主任主持了本次活动的开幕式，并介绍了参会领导。 观摩课例 　　第一节课由凌源市朝阳街小学的张美玉老师带来的《两小儿辩日》。张老师通过听写词语导入本课，将本课的重点内容用词语的形式展现在黑板之上。学生通过大小声读词语，更加直观的感受了“车盖”和“盘盂”两个词。张老师通过布置任务，让学生对《两小儿辩日》进一步的了解。本节课，张老师还注重学生的朗读，学生在朗读的过程中感受辩斗，学生与老师，学生与学生之间相互辩斗，课堂氛围活跃，学生很好的理解了辩斗的含义。两小儿互相辩斗，孔子也不能决也。张老师利用科学的角度讲解了太阳的奥妙。 　　第二节课是由双塔区新华小学的狄志梅老师带来的《白鹅》。狄老师通过复习导入本节课的内容。课堂刚刚开始时，狄老师进行听写，她很巧妙的将听写内容与板书相结合，激发学生的思考。随后狄老师布置任务，学生通过默读完成任务。学生在完成任务的过程中，了解“三眼一板”是什么意思，狄老师播放视频，学生更加直观的感受词语的意思。狄老师耐心引导学生寻找“白鹅”吃食的顺序的词语，在寻找的过程中，介绍本篇课文的写法——明贬实褒。狄老师还让学生进行表演，进一步感受“鹅”的高傲，感受作者对“白鹅”的喜爱。最后狄老师联系阅读链接和交流平台的内容，再一次加强了明贬实褒这一写法。 评课交流讲座辅导 　　观摩课例之后由朝阳市教师进修学院的张宝明主任为我们带来评课交流以及讲座辅导。张主任主任围绕两方面进行的，一是新课标基本情况，二是结合课例看（用）学习任务群。2022版课标强化了课程育人导向，优化了课堂内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性，加强了学段衔接。张主任指出，我们还有明确新课标中的四个核心素养：文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。22年新课标是通过语文学习任务群进行的，语文学习任务群包含着学习方法、学习内容、学习情境、学习评价、学习资源。语文学习任务群还包含着三个层面。第一层是语言文字运用与积累，第二层是实用性阅读交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与交流，第三层是整本书阅读、跨学科学习。张主任还通过张美玉老师和狄志梅老师课堂向我们详细的介绍了语文学习任务群。 讲座交流 　　朝阳市“送教下乡第二导师团”团长、建平县第三小学的张文议校长为我们带来了下午的讲座《双减背景下新课程教学思考》。张校长以“掌”为导入点，一步步引到教育。告诉我们教育先立德再树人。德育不要停留于形式，做走心的德育。张校长还提到了新课标中指出的语文核心素养：文化自信，语言运用，思维能力，审美创造。核心素养的核心就是思维，教的核心是思维，学的核心是思考。张校长还提到了思维型教学的关键点：培养问题意识、宽松民主氛围、基于学生视角、教师角色定位。 安然主任对本次活动进行总结 　　通过张宝明和张文议两位专家的讲座，我明确了2022版课标之下该如何教好语文，同时，也明白了立德树人是作为一名教育工作者的责任使命，小学时期是打好立德树人的基础。在课堂上我们要尊重学生的差异，正视差异，为孩子们树立正确的人生观。发现的种子，翅膀一定是在小学里完成的。