提升管理铸班魂，以文化人意更长——新郑市新烟中学举办第二届班级文化建设展评活动

新郑市新烟中学办公室

文化兴，则学校兴；文化强，则学生强；文化自信，则师生自信…… 搭建支点丰富内涵 　　班级文化是学校文化落地的支点。近年来，我校围绕“树人”教育思想，逐步建构思政育人、课程育人、文化育人、管理育人、服务育人五位一体的“树人”育人体系。为践行“树人”教育思想，丰富完善“树人”文化，我校倡导“一级一主题，一班一特色，文化支点铸班魂”的班级文化建设，用文化支点撬动班级教育教学、常规管理和德育活动的开展，使班级文化成为学校“树人”文化落地生根的支点，4月14日、4月21日利用两个下午的时间，学校采取现场讲解、现场评比的方式，组织开展班级文化建设评比活动，促进学校文化建设整体提升。本次活动，七、八、九年级分别突出以感恩、立志、励志为主题，以班级固定文化、制度文化建设为主要内容，以体验式、沉浸式的展评参观为手段，融入思政教育，凸显班级制度文化特色，打造“和而不同”的“树人”班级文化。作为学校第二届班级文化建设展评，为今后持续开展班级文化建设活动提供了实践经验，拓展了我校“树人”文化品牌建设的途径，也进一步丰富了学校文化的内涵。 凝炼思想培育特色 　　班级文化是班主任治班思想的凝炼。班主任治班思想既要遵循教育规律，认真贯彻执行党的教育方针，坚持立德树人的根本任务，又要按照学校的办学思想，细化班级管理的各项任务与措施，实现学校的育人目标，还要融入班主任的教育理念，体现班主任的个人风格。在班级文化现场展示过程中，各班对国旗、社会主义核心价值观、中小学生守则、中学生日常行为规范、新烟中学学风等固定文化的解读，作为班级常规管理的重要方面，可以明显看出班主任的育人站位。班级固定文化是班级常规管理最基本的内容，要让学生清晰地认识到学校和老师对学生行为的规范教育是贯彻落实党和国家的教育方针，每位学生都要在老师的引领下，模范遵守各项规章制度，增强规则意识、文明意识和法制意识，不断提升自身的综合素质。从展示情况来看，部分班主任已有了这方面的意识，把固定文化作为解读内容之一，达到了“平常之中见不平”的效果。班级制度文化，如班级名片、文化思政、主题教育、“十好习惯”培养、班级荣誉榜等内容，是班级文化在学校文化引领下的个性化呈现，既能体现学校的办学思想，又能显现班主任的治班理念。这是此次展评活动中的一个亮点，各个班级的解说员都施以浓墨重彩，体现了班级特色。 用心用情追求卓越 　　班级文化建设是班级建设与管理的至高境界。班级建设包含诸多方面，理念新、思路清，班干强、职责明，措施精、效果好，学风浓、文化兴，这些显性与隐性的班级建设内容，在班级文化展示中都能够集中反映出来。班级文化是班级的灵魂，它潜移默化地影响着学生的心灵。在本次班级文化展评活动中，一些班级的文化解说思路清晰，特色鲜明，很好地将班主任的治班理念、教育方式、管理特点、文化特色等班级个性文化内涵展现在了评委老师面前，反映出了班主任在班级建设与管理过程中的用心、用情。教育教学的高质量发展，不仅仅是学生的文化课成绩优异，更多的是关注学生志趣陶冶、品格锤炼、思维灵活、体能训练的积极向上状态，班级文化建设必须能够将教育教学高质量发展的这些目标与任务落地落实落细。本次展评活动中，一些年轻的班主任在班级文化建设上已经有了这方面的建设雏形，展现出了青年教师的教育素养。这是我校教育教学发展向高质量迈进的坚实力量。 重于践行培根铸魂 　　班级文化建设的过程是铸就班魂的实践活动。学生是班级文化建设的主体，班级文化建设的成果最终由全体学生共享。因此，班级文化建设的过程，是在班主任治班理念的引领下，在以班主任为核心的班级教师具体指导下，从学生的成长成才出发，充分发挥学生的聪明才智和实践能力，共同开展班级文化搭建的实践过程。在此次展评活动中，班级名片的设计，思政文化中班主任贴心的话语，呈现学生不同方面闪光点的荣誉榜，部分解说员的出色表现……可以看到班主任的独具匠心之功，也可以看到班主任和包班教师团结协作的身影，同时还看到了学生在班级文化建设过程中参与的广度与深度，这不是临时抱下佛脚就可以做到的。尤其是一些优秀的学生解说员在讲解时，把班级文化的思想内涵内化于心，外化于行，举止优雅，谈吐大方，思路清晰，把班级文化与自我感悟相融合，达到思悟行、知情意相统一，给观展的评委老师和在场的学生一种人在境中、意在情里的感觉，仿佛老师们的谆谆教导就在眼前，充分体现了我校学生的文化素养，也体现了本次活动体验式、沉浸式观展评价的设计初衷。其实，一篇好的解说词，不就是一篇优秀的说明文吗?一次精彩的解说，不正是学科实践的体现吗?这与新课改的培养目标是相吻合的。爱因斯坦曾说：“当在学校所学的一切全部忘记之后，还剩下来的才是教育。”学生参与班级文化建设的过程，班主任的经典话语，学生的智慧火花，会在学生的成长中留下永久的记忆。这才是为孩子成长奠基的教育。 　　“一树一菩提，一沙一世界。”“一班一品一特色”的班级文化建设展评活动异彩纷呈，为我校“树人”文化建设搭建了支点，注入了活力。文化兴，则学校兴。我们坚信，本届班级文化建设展评活动的成功举办，必将推动我校班级文化建设活动向更高水平迈进！