同课异构促成长结对帮扶暖人心

奋斗峥嵘

长长帮扶路，绵绵手足情。2023年4月20日至4月21日，惠州市惠阳区淡水第九小学党支部副书记文丽英、副校长罗子芬、教务副主任官首荣、李华燕老师一行4人来到贞丰县第四小学，开展爱心捐赠及“同课异构”研讨活动。 　　4月20日上午，在爱心捐赠仪式现场，惠阳区淡水第九小学文书记、罗校长亲手为22名品学兼优的贫困学生各发放现金500元，并与学生及学生家长合影留念。本次贵校为我校品学兼优学生发放爱心捐助资金11000元，另外捐赠拖鞋、笔记本等物资价值约14000元。 　　捐赠活动完毕后，余飞校长及其领导班子成员全程陪同贵校的客人漫步校园，参观学校的“曳步舞”方队、尤克里里、竹扎彩灯等社团活动。文书记一行人一边欣赏着社团成果展示，一边赞不绝口，对学校开展的各项活动给予了极大的肯定。 　　同日下午，数学组“同课异构”教研活动在我校录播室如期举行，授课的课题为《用字母表示数》。 第一节课由卢凤老师展示。幽默诙谐的卢老师以汉语拼音字母歌和英文字母歌导入新课，通过茶叶罐放粉笔的活动，让学生从已知确定量用具体数来表示。然后再通过躲着藏粉笔，让学生深刻理解不确定的量可以用字母来表示。整个课堂中，学生思维活跃，参与度很高。 　　第二节课是罗子芬校长展示。她的课件设计十分新颖，看似简单却又透露出梯度及深度，使学生回归最自然，最朴素，最真诚的课堂。在整个教学过程，从具体、确定的数到未知、不确定的数，理解用字母表示数的意义,体会用字母表示数的优越性。 　　课后，肖雨柔老师对两位老师的课依次进行了点评。她充分肯定了老师们扎实的基本功和课堂把握能力，个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂，真正做到了“同中求异，异中求同”。 　　第三节课是罗子芬校长的讲座——《深度学习》。她分析讲解了北师大版教材与人教版教材的差异，无论在总体结构安排，还是在教材特点上都有所不同。人教版的小学教材是普教版本，而北师大版的数学教材排版跨度太大，跳跃性比较强。接着说明了深度学习的概念、深度教学促进学生的深度学习等方面内容，进一步点明了深度学习的重要性。 　　次日上午，语文组“同课异构”教研活动也如期开展。勾红艳老师、李华燕老师执教的《童年的水墨画》，都有效落实了单元语文要素。同时，在培养学生运用方法、想象表达、品读鉴赏的高阶思维的教学中，两位老师也是各有千秋，不相伯仲。 　　说课环节，勾老师就所执教的课分别从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程等几个方面进行阐述。自始至终，她都以轻松自如的教态和自然流畅的语言进行生动的演示解说，充分展示了专业的说课技能和说课水平。 　　淡水第九小学副校长罗子芬、李华燕老师及我校党支部副书记王天红分别就两位老师所执教的课程进行了点评，并提出了宝贵的意见和建议。 　　官首荣主任也为大家带来一节五年级书法示范课。她以同学们熟知的古诗《咏柳》为切入点，从基本的握笔、坐姿开始解说和检视，从基础的五种笔画横、竖、撇、捺、点开始讲解，从起笔、行笔、收笔到示范书写。在她的耐心讲解下，中国汉字文化一点一滴渗透到同学们的心田。 　　最后，贵校的副书记文丽英、副校长罗子芬移步到党建会议室，开展两校“永葆初心做新时代引路人”党建交流活动。会上，文书记就做好基层组织工作进行了交流发言。她指出，要提升学校基层党组织的凝聚力和战斗力，持续推进政治建设，切实提高干部职工的政治站位，坚决做到“多、快、好、省、廉”。文书记提出的观点，受到在场人的一致认同和好评。 　　本次“同课异构”为两校教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。让老师们在思想上发生碰撞，推动大家在教学中的自我反思，促进大家的专业成长。 撰稿：舒恒编审：韦佳二审：刘代红终审：余飞