<p class="ql-block">每一次教研，都是一次专业的提升!</p><p class="ql-block">每一次教研，都是一次成长!</p><p class="ql-block">每一次教研，都是为了孩子!</p><p class="ql-block">每一次教研，总会有新的收获!</p> <p class="ql-block"> 根据常平镇学前教育教研组工作任务要求，为了加强教师之间的交流和学习，于2023年4月21号由我园组织开展科学领域教研组交流活动，我们共同策划幼儿学前教育科学领域活动，激发幼儿科学探索精神。</p> <p class="ql-block"> 科学领域教研组分为科学组和数学组，参与本次研讨活动的幼儿园分别有科学组成员：常平阳光幼儿园，常平小福星幼儿园，常平新安儿幼儿园，常平玫瑰幼儿园，常平嘉华幼儿园；数学组成员：常平创新幼儿园，常平艺华幼儿园，常平太阳之光幼儿园，常平新天美地幼儿园，常平明珠英才花园幼儿园。</p> <p class="ql-block"> </p> 由阳光幼儿园邹重阳园长组织，数学组和科学组一对一相互视导，对科学领域教育教学进行观察、作出审慎的分析和准确的评定，给予明确的指示和辅导并借鉴组内可借鉴的经验，园内16位老师积极参与其中学习，相互提升。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <h3 style="text-align: center">科学小实验—《会站立的鸡蛋》</h3> <p class="ql-block"> 科学实验分享《会站立的鸡蛋》，在不同的物质中，如何才能让鸡蛋“站立”，为什么可以“站立”？为什么不可以“站立”？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 老师们积极探索，小小的实验，发现其中大的奥秘。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">读一本好书《做做玩玩学科学》</p> <p class="ql-block"> 创新幼儿园孙园长引荐一本好书《玩玩乐乐学科学》，在书中借鉴有趣的课程，参考其活动案例，创新自身科学领域课程设计，共同创造一个让幼儿感兴趣，提高思考能力，提升探索精神的科学课程。</p> <p class="ql-block"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力……引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用“心”教研，用“爱”传递；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教而不研则浅，研而不教则空。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们并肩而立，一起成为更好的教育者~</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：欧阳雅婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：邹 重 阳</p>