<p class="ql-block"> 花明柳媚新起点，草长莺飞新希望，教无涯、研无止，教和研是教学的双翼。为进一步落实立德树人的根本任务，讲好思政课，推动大中小学思政课一体化建设，打造高质高效课堂，我校小学道德与法治教研小组利用每周集体备课的契机，开展了《深研课标强师能、以教铸“德”润童心》新课标学习体验式备课活动，通过集体备课以“十分钟+”的形式进行每周集体教研活动，使我校小学思政课在新课标与课程教学相结合的落实上得到了质的提升。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月4日上午，在政史地大教研活动结束后，小学道法教研小组在冯志鹏组长的组织下，开展了新课标学习及四年级《当冲突发生》集体备课研课活动，活动首先由冯组长带领小组成员开展“十分钟+”新《道德与法治课程标准》十分钟学习活动，通过学习第三部分课程目标“第二学段目标”内容，让全体教师对四年级学段目标内容有了更好的掌握。</p> <p class="ql-block"> 在学习完第二学段课程目标后，由赵淑霞老师为大家提供了四年级《当冲突发生》教学设计，赵老师以“冲突”发生为主线，给大家介绍了本次教学活动的设计意图和教学目标、教学重难点、依据教学目标和重难点设计的具体活动流程，并让大家结合新课标提出意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 在听完赵老师关于课程设计的介绍后，冯组长组织小组成员结合新课标第二学段目标对本次教学设计的核心素养目标、教学准备、教学过程提出了建议，集体修改、集体打磨，使本次教学活动核心素养目标更加清晰、重难点更加突出，流程更加科学合理，并结合“五个不发生”做了延展拓学，通过让学生讨论怎样践行社会主义核心价值观个人层面内容，使课程和学校德育工作、社会主义核心价值观做到了有效结合。</p> <p class="ql-block"> 教研先行，教以共进。此次集体备课研讨活动是新课标核心素养目标与课程教学相结合的充分体现，“十分钟+”的新课标学习活动使教师们在学习了学段目标的基础上，提出了更多有效的建议和针对性的教学策略，有效化解了核心素养目标在课程中的有效落实。</p><p class="ql-block">撰稿：赵淑霞</p><p class="ql-block">初审：杨勇</p><p class="ql-block">终审：黄婕</p>