<p class="ql-block"> 在上级主管部门的大力支持和剑川县文联的组织保障下，通过来自不同机构的艺术家和金华镇第二初级中学全体教师的共同努力，一道靓丽的风景在金华二中呈现。校园的文化墙是学校精神文明的具体体现，是一所学校独特的精神风貌。校园的墙壁文化是校园文化建设的主体，它是利用学校墙壁因素去陶冶感染学生，是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。</p><p class="ql-block"> 金华镇第二初级中学校园文化墙总长182米，总数量：36块，其中文字书法部分：12块，绘画（书配画）部分：24块。内容包括五个主题：（顺序由西至东）</p> <p class="ql-block"> 一、“名胜古迹”板块共7块（书法1块、绘画6块）</p><p class="ql-block"> 剑川位于云南省西北部，横断山脉中段，处世界自然遗产三江并流八大片区之一的老君山片区腹地，南接大理，北界丽江、香格里拉。属滇藏茶马古道文化的十字路口，汉藏文化交汇口，是通往南亚、东南亚以及进入川藏的必经门户。剑川拥有6个国家级重点文物保护单位，3项国家级非物质文化遗产代表性项目。以一湖（剑湖），三山（老君山、千狮山、石宝山），两城（沙溪古镇、剑川古城）之势，如雄鹰般振翅于大理丽江之间。雄鹰之下名雕名曲名人名食等非物质文化遗产皆异彩纷呈。</p> <p class="ql-block">《名胜古迹 》创作者：王国兴</p> <p class="ql-block">《石宝山》 创作者：段金德</p> <p class="ql-block">《沙溪古镇》创作者：黄翕</p> <p class="ql-block">《柳色和烟剑湖中》创作者：颜建国</p> <p class="ql-block">《君山风光》创作者：段涤瑕</p> <p class="ql-block">《千狮山》创作者：李钢</p> <p class="ql-block">《剑川古城》创作者：张绍华</p> <p class="ql-block"> 二、、 “剑川名人”板块共5块（书法配名人头像）</p><p class="ql-block"> 剑川的历史沿革，可上溯至远古，据海门口遗址考古发掘证实，距今5300多年前，剑川祖先率先在剑川海门口建造了水滨杆栏式木构聚落聚居地，成为云贵高原青铜文化与农耕文明的发祥地。在漫长的历史长河中，多种外来文化溶入了剑川本土文化中，形成了剑川人开放包容又固守本真的性格。明代开始，“万般皆下品，唯有读书高”的儒学精神根植进了剑川人的血液里。从永乐年间到光绪年间，剑川登科及第者558人。其中，进士21人，举人145人，贡生392人，剑川因此被誉为“文献名邦”</p> <p class="ql-block">《剑川名人》 创作者：王国兴</p> <p class="ql-block">《赵藩》 创作者：书（宋吉新）画（杨立钧）</p> <p class="ql-block">《周钟岳》创作者：书（宋吉新）画（杨立钧）</p> <p class="ql-block">《赵式铭》创作者：书（姜龙举）画（杨立钧）</p> <p class="ql-block">《张伯简》创作者：书（姜龙举）画（杨立钧）</p> <p class="ql-block"> 三、“剑阳八景”板块共9块（书法1块、绘画8块）</p><p class="ql-block"> 剑阳八景古来有之，《康熙剑川州志》记载了剑川境内的八大景致，分别是玉龙晴雪、华顶朝阳、东岭夕晖、郊边牧笛、桑岭古木、海面渔灯、海门秋月和石宝灵泉。我们惊叹白族先贤的智慧，这是需要对生活有怎样的热情才能发现的美！法国著名雕塑家罗丹曾说过“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。八个景致都来源于大自然和白族人民的生活场景，处处体现人与自然和谐共生的美好，与今天丛生的人造旅游景点相较，尤显珍贵。</p> <p class="ql-block">《剑阳八景》创作者：张寿春</p> <p class="ql-block">《华顶朝阳》创作者：施富泉</p> <p class="ql-block">《海面渔灯》创作者：刘全亮</p> <p class="ql-block">《郊边牧笛》创作者：颜建国</p> <p class="ql-block">《海门秋月》创作者：颜建国</p> <p class="ql-block">《玉龙晴雪》创作者：施富泉</p> <p class="ql-block">《东岭夕辉》创作者：段金德</p> <p class="ql-block">《桑岭古木》创作者：李亮辉</p> <p class="ql-block"> 四、“成语故事”板块共7块（书配画）</p><p class="ql-block"> 中国文化博大精深，成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分，更是中华文库的瑰宝。它具有丰富的内涵，意义深远，读上去朗朗上口。而成语故事则语言生动凝练，形象鲜明，具有诙谐性和伦理性，蕴藏着十分丰富的知识和道理。许多成语都来自于一些寓言故事、神话传说、历史传奇，这些故事不仅情节生动而且寓意深刻。成语故事可以提高语文学习兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇。同时，成语故事还能有效得进行思想教育和创造性思维的培养。</p> <p class="ql-block">《成语故事》创作者：张寿春</p> <p class="ql-block">《学无止境》创作者：书（张润华）画（张志）</p> <p class="ql-block">《全神贯注》创作者：书（张润华）画（张志）</p> <p class="ql-block">《勤学好问》创作者：书（赵晓坤）画（张志）</p> <p class="ql-block">《德才兼备》创作者：书（张润华）画（罗圣英）</p> <p class="ql-block">《乐学勤思》创作者：书（赵晓坤）画（杨艳）</p> <p class="ql-block">《知书达理》创作者：书（赵晓坤）画（杨艳、罗圣英）</p> <p class="ql-block"> 五、“钟灵毓秀”板块共8块（书法4块、绘画4块）</p><p class="ql-block"> 剑川县历史悠久、文化厚重，历史文化遗产资源丰富，民族风情浓郁，传统格局和历史风貌保存较好，地域特色鲜明，具有重要的历史文化价值，2022年国务院同意将剑川县列为国家历史文化名城。剑川作为滇藏茶马古道上的“文献名邦”，凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。在剑川的传统文化中，尤其注重书法、绘画的传承，古往今来涌现出许多大家。今天，在此安排这个板块，诚邀剑川书画届的方家挥毫泼墨，希望能通过他们的展示，共同弘扬优秀传统文化。</p> <p class="ql-block">《钟灵毓秀》创作者：张寿春</p> <p class="ql-block">《天地一片春》创作者：刘全亮</p> <p class="ql-block">《诫子说》创作者：车忠信</p> <p class="ql-block">《君子之风》创作者：段涤瑕</p> <p class="ql-block">《陋室铭》创作者：李锡泉</p> <p class="ql-block">《竹林清风》创作者：李亮辉</p> <p class="ql-block">《沁园春.长沙》创作者：颜洪</p> <p class="ql-block">《秋华》创作者：刘全亮</p> <p class="ql-block">特别鸣谢：</p><p class="ql-block">剑川县教育体育局 </p><p class="ql-block">剑川县文化艺术界联合会</p><p class="ql-block">剑川县金华镇中心学校 </p><p class="ql-block">剑川县美术家协会 </p><p class="ql-block">剑川县书法家协会</p><p class="ql-block">剑川县书法家： </p><p class="ql-block">王国兴 张寿春 宋吉新 姜龙举 </p><p class="ql-block">颜 洪 李锡泉 张润华 赵晓坤 车忠信</p><p class="ql-block">剑川县画家：</p><p class="ql-block">吴玉琪 张 志 罗圣英 皇 翕 </p><p class="ql-block">杨立钧 李 钢 刘全亮 段涤瑕 </p><p class="ql-block">张绍华 杨 艳 颜建国 段金德 </p><p class="ql-block">施富泉 陈建松</p> <p class="ql-block">图文：张小华 李亮辉</p><p class="ql-block">编辑：李锡兰 杨钰臻</p><p class="ql-block">审核：赵明树</p>