<p class="ql-block"> 《纲要》环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。</p><p class="ql-block"> 《指南》要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。</p><p class="ql-block"> 那如何基于儿童立场真正发挥环境的教育功能呢？琼海市万泉镇新市幼儿园于2023年4月19日下午，开展了《基于儿童立场的班级环境创设》教研培训，同时还邀请了姐妹园东升园的老师们，一起进行学习研讨，主要从以下四个方面展开学习。</p> <p class="ql-block"> 区角游戏与自主游戏的区别，和各类区域的创设与要求。</p> <p class="ql-block"> 基于儿童立场的各类墙面创设与策略。</p> <p class="ql-block"> 过程中，老师们也十分投入到我们的学习当中并做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的培训学习，相信老师们都受益匪浅，在以后的游戏开展与环境创设中都不会迷茫或无从下手了。</p>