<p class="ql-block">一、表现力目标</p><p class="ql-block">1.能配合动作有节奏地完成儿歌表演。</p><p class="ql-block">2.能通过“冰冻魔法”做唇打响、唇的上下左右练习。</p> <p class="ql-block">请老师说上句，幼儿接下句，师幼共同完成“动一动”环节的口令互动，强化表现力板块课堂常规（站姿：挺胸抬头不晃动；目光：聚焦而有神；声音：洪亮有底气）。</p> <p class="ql-block">【练一练】</p><p class="ql-block">填空练习</p><p class="ql-block">老师读前半部分（紫色），幼儿接后半部分（橙色），引导幼儿记忆作品内容。</p><p class="ql-block">小朋友们，现在我们一起来学习儿歌《石头剪刀布》吧，老师读前半段，小朋友们来填空，接后半段。</p> <p class="ql-block">05【演一演】</p><p class="ql-block">1.老师引导全体幼儿上台表演儿歌，注意提醒幼儿不要唱读，不要拖长音。</p><p class="ql-block">2.老师引导幼儿逐个上台表演儿歌，帮助幼儿调整走姿、站姿，引导幼儿在台上表演时加上动作。</p> <p class="ql-block">05【演一演】</p><p class="ql-block">1.老师组织幼儿起立站好。</p><p class="ql-block">2.老师化身冰雪女王喊出冰冻咒语，施展冰冻魔法。</p><p class="ql-block">3.老师带领幼儿做10次唇打响动作，可解封上半身。</p><p class="ql-block">4.老师用手随机指向上下左右四个方向，引导幼儿迅速反应，做唇的上下左右练习，幼儿做10次可解封下半身。</p><p class="ql-block">5.口部操要领：</p><p class="ql-block">（1）唇打响练习：唇部中间用力，不要露出唇红。</p> <p class="ql-block">06【考一考】</p><p class="ql-block">1.小朋友们，在我们刚才学习的作品中，一把剪刀和一个石头可以变成什么小动物呢？(答案A)</p><p class="ql-block">A.小白兔 B.小老虎</p> <p class="ql-block">06【考一考】</p><p class="ql-block">2.小朋友们，以下哪个动作是唇打响的正确动作呢（答案B）</p><p class="ql-block">A.如图 B.如图</p>