感悟名师风采,尽享智慧教育——2023年德化县中小学幼儿园校(园)长研修班第4天研学小记

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<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  感悟名师风采,尽享智慧教育</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">——2023年德化县中小学幼儿园校(园)长研修班第4天研学小记</b></p> <p class="ql-block"><b> 谷雨时节</b></p><p class="ql-block"><b> 春雨绵绵</b></p><p class="ql-block"><b> 学习之路</b></p><p class="ql-block"><b> 花香满径</b></p><p class="ql-block"> 今天,我们开启了成都研学之旅的第四天。</p> <p class="ql-block">  21日上午,来自西南大学有名的“才子”、业界闻名的“笔杆子”郑劲松教授给学员们带来了《让才华看得见——领导干部演讲口才与思维智慧》的讲座。</p> <p class="ql-block">  讲座中,郑教授结合丰富鲜活的“实战”经验举例,生动地为学员们讲述了演讲中智慧思维的魅力。他提出了演讲与口才的创新四要素,即主题、材料、结构、语言,并细致深入地介绍了主题的角度如何选择,第一手材料的获取方法,演讲结构的重要性及语言的组织技巧等多方面细节。郑教授带领我们去体会语言的本质,探寻演讲的技巧,丰富沟通交流的方式,极大地提升了大家的综合素质。</p> <p class="ql-block">  下午,全体学员聆听了四川师范大学核心素养教育研究中心主任刘冲带来的专题讲座《指向整体改进的学校自我诊断与发展规划》。刘主任的讲座生动详实,富有启发性。他围绕“规划学校发展的要求”“学校发展的实质”“学校发展的自我诊断”“学校发展规划的关键”四个方面,从自我诊断的流程和自诊维度,方展规划的基本要素和结构体系等几个层面,结合新课程改革背景下学校建设面临的若干问题,理论联系实际,通过具体事例直观深入阐述了诊断与规划对学校发展的重要性。</p> <p class="ql-block">  活水源流随处满,东风花柳逐时新。学员们将不断拓展教育视野,刷新理念,满怀热情,心怀梦想,用自己的智慧行走在教育的路上!</p> <p class="ql-block">编辑:方金辉 苏桂玲 陈丹菲</p><p class="ql-block">初审:欧阳彩云 陈贵生</p><p class="ql-block">复审:罗耀辉 陈文举 陈文滔</p><p class="ql-block">终审:陈丽珍 陈海民 余德兴</p><p class="ql-block">供稿:第五组全体学员(方金辉 苏桂玲 梁丽婷 陈启良 林长青 王清池 赖长林 郑建伟 徐丽琳 陈丹菲)</p>

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