<p class="ql-block">指南目标：</p><p class="ql-block">1.能说出2种自己身体器官名称(4-1-3-1-1)</p><p class="ql-block">2.能分辨男、女生(4-1-2-1-1)</p><p class="ql-block">3.能运用不同的素材作画(5-2-2-4-1)</p><p class="ql-block">4.能说出衣服是布做的(4-1-2-1-1)</p><p class="ql-block">5.能分辨衣服的大小(4-2-2-1-2)</p> <p class="ql-block">主题墙——孩子们在主题墙下欣赏图片、找出问题、发现问题、探讨问题。</p><p class="ql-block">老师们通过孩子所发现的问题设计课程活动、开始教学</p> <p class="ql-block">家园驿站：给家长的一封信 、概念性网络图、周计划、月计划</p> <p class="ql-block">老师们的课前准备🤓</p> <p class="ql-block">课前导入：</p><p class="ql-block">👩🏻🦰“看一看这是什么？”</p><p class="ql-block">👧“小娃娃！”</p><p class="ql-block">👩🏻🦰“那小娃娃都有哪些身体部位呢？”</p><p class="ql-block">👧“鼻子！👃🏻耳朵！👂🏻还有嘴巴👄和眼睛👀！”</p><p class="ql-block">👩🏻🦰“那你们的眼睛和嘴巴在哪里呢？”</p><p class="ql-block">老师给小朋友们准备了学习单 请小朋友进入区角操作</p><p class="ql-block">看一看这是什么？</p><p class="ql-block">衣服是用什么做成的呢？</p><p class="ql-block">两件衣服有什么不一样呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">带着问题 让我们一起进入到区角看一看小朋友们的操作吧😄</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">益智区：分辨衣服</p><p class="ql-block">看一看 爸爸和妈妈应该穿什么样的衣服呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">语言区：学习单</p><p class="ql-block">看图说一说 这个字卡宝宝叫什么名字 并把布制品圈起来</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科学区：学习单</p><p class="ql-block">说一说小娃娃身体上都有哪些部位名称 把他们连连看✏️</p> <p class="ql-block">美工区：制作出你自己喜欢的衣服</p> <p class="ql-block">娃娃家：衣服随心配</p><p class="ql-block">给小娃娃穿上漂亮的衣服吧~
👗</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小朋友们的区角操作成果展示📖</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">伟大的陶行知先生说生活即教育。《指南》中说:“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”</p><p class="ql-block">本周的主题上到这里就要与小朋友说再见啦 我们下周见😍</p>