【建南教研】研途不辍,深耕课堂—巩义市建设南路小学全员达标活动九

巩义市建设南路小学

<p class="ql-block" style="text-align: center;">和着春风,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">伴着花香,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">携着力量,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">揣着希望,</p><p class="ql-block ql-indent-1">邀建设南路小学的老师,赴一场“全员达标”之约。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本周为我们展示的老师有语文组的杨素红老师和刘琴老师、数学组的王妙荣老师和雷淑霞老师、以及书法刘春艳老师,让我们一起看一看他们精彩的课堂吧!</p> 语文 <p class="ql-block ql-indent-1">杨素红老师执教的《动物儿歌》一课是一首关于小动物的儿歌,通过儿歌的形式向孩子们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛六种生活中常见的小动物的生活习性。杨老师执教时,从儿歌中的动物名称入手,借助图画,识记生字,引导学生了解形声字的特点,运用归类识字,熟字加偏旁等多种方法进行识字,通过识字游戏,激发学生自主识字的愿望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘琴老师所授的《宝葫芦的秘密》一课,从葫芦实物导入,趣味揭题,激发了孩子们学习兴趣。教学环节设计清晰,围绕教学目标,从两个大问题入手,通过学生自主探究、同桌交流、小组合作等学习方式,抓住重点语句解决问题,通过品读感悟让学生感受到了童话的神奇,体会到了人物的真善美形象。结尾播放视频,让学生进一步感受到宝葫芦的奇妙。</p> 数学 <p class="ql-block ql-indent-1">王妙荣老师执教的《分数的基本性质》,通过复习商不变的性质、分数与除法的关系,引入到对分数的基本性质的探究,借助折纸、涂色等操作活动,让学生自主探索,本节课非常注重小组合作,让学生经历猜测、验证、归纳的过程,帮助学生获得具体、真切的感知,通过类比,感悟知识之间的内在联系,加深对分数基本性质的理解。再通过练习,帮助学生掌握分数的基本性质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雷淑霞老师执教的《有余数的除法》一课,在课堂上为学生搭建自主学习的平台,让学生通过摆一摆、比一比等操作活动,帮助学生理解余数及有余数的除法的含义,又通过用小棒摆正方形等操作、观察、对比活动,探索并发现余数和除数的关系,理解余数比除数小的道理。学生通过观察、操作、合作交流等数学活动获取新知识,发展学生的思维能力。</p> 书法 <p class="ql-block ql-indent-1">刘春艳老师执教的《执笔方法》一课,通过学习,学生掌握了毛笔的执笔要领和正确的书写姿势,了解笔、墨、纸、砚等常用书写用具的常识,学会正确使用与护理。保持书写环境的整洁。使小学生具备“工工整整写字、堂堂正正做人”的基本素养,激发了学生热爱汉字,学习书法的热情,珍视中华优秀传统文化,增强文化自信与爱国情感 。</p> 写在最后 <p class="ql-block" style="text-align: center;">向美而生,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们学习不停!</p><p class="ql-block ql-indent-1">建设南路的明天因为这些老师们会更加灿烂!</p>

学生

老师

余数

执教

分数

儿歌

通过

一课

学习

识字