<p class="ql-block"> 为进一步加强城镇中学学区教师教学业务基本技能的锻炼，促进教师磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，为教师搭建一个锻炼提高、展示风采的平台。4月26日上午举办了城镇中学学区“中青年教师板书设计竞赛活动”。</p> 活动方案 开幕式 <p class="ql-block"> 人间四月芳菲盛，竞技争先添新枝。4月26日上午8:30活动准时开始。莅临本次比赛的领导为各校校长、业务校长和教导主任。</p><p class="ql-block"> 活动日程安排如下：</p><p class="ql-block"> 1.各学区业务校长抽签确定各学科板书设计课题；</p><p class="ql-block"> 2.参赛教师上交手机后根据本人编号现场设计板书内容，时间45分钟；</p><p class="ql-block"> 3.各校评委（业务校长、教导主任）现场评分；</p><p class="ql-block"> 4.公布获奖名单、颁奖、合影留念；</p><p class="ql-block"> 5.总结。</p> 比赛进行时 <p class="ql-block"> 比赛过程中，各位参赛教师先构思内容，再落笔成书。做到板书设计目标明确，突出重点、难点；严谨有序、构思严密、有条理性；高度概括，内容简明精练；布局合理，充分有效地利用黑板面积;规范美观，体现形象性和艺术性。</p> 评委评分 <p class="ql-block"> 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。二十一位教师的板书设计完成之后，各校领导根据评分标准严肃、认真、公开、公平、公正的进行评分，核分员反复细致的核算，一二三等奖产生。根据活动方案共评出一等奖4人，二等奖8人，三等奖9人。</p> 颁奖仪式 <p class="ql-block"> 颁奖仪式在欢快、隆重的音乐中开始，负责颁奖的领导为获奖教师颁发沉甸甸的荣誉证书。荣誉证书是竞赛的成果，也是各个学校教师教育教学水平的积跬步至千里，积小流成江海的体现，更是各校严抓教师教育教学质量的完美体现——厚积薄发。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。活动接近尾声，承办校陈瑞勋校长做了总结发言。</p><p class="ql-block"> 他说，各位参赛选手认真准备，现场创作板书内容，一幅幅精彩纷呈的画卷便展现在大家面前。陈校长表扬成绩的同时也提出了接下来的要求：</p><p class="ql-block"> 1.明确板书设计在教学中的重要影响，让自己在备课时,在进教室上课时牢记板书在教学中举足轻重的作用。</p><p class="ql-block"> 明确板书有长时间地向学生传递信息的作用；</p><p class="ql-block"> 板书具有与实物不同的直观作用；</p><p class="ql-block"> 板书具有较大的灵活性;</p><p class="ql-block"> 板书有示范和审美作用。</p><p class="ql-block"> 2.注意板书的书写技法。</p><p class="ql-block"> 板书的书写姿势：一般采用侧身书写的姿势，侧着写时方便学生看清教师的书写过程。</p><p class="ql-block"> 字体的大小:板书字体的大小直接关系到效果问题。字体太大,写不了几个字，影响板面的利用率，太小，学生看不清，失去板书的作用，我认为，字体的大小，以后排学生能看清为标准。</p><p class="ql-block"> 教师板书的字迹：要正确、清晰、认真、规范。</p> <p class="ql-block"> 竞技争先千帆进，落笔笑傲凌沧海。今天的板书设计竞赛只是我们各个学校提高教育教学质量的手段之一。在大疫过后的喜人前景下，在上级部门的正确领导下，在城镇中学兄弟校的通力合作下，各校都会带着今天的荣誉，继续走在提高教师教育教学水平的路上，凝心聚力开展工作，乘风启航谋划学校蓝图。</p> <p class="ql-block">编辑：宋景平</p><p class="ql-block">初审：陈瑞勋</p><p class="ql-block">终审：侯彦波</p>