<p class="ql-block"> 《3－6岁儿童学习与发展指南》语言领域指出：应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。5－6岁儿童典型表现：对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。同时，为了更好地进行幼小衔接，帮助孩子们顺利适应小学生活，为小学生活做准备，学习正确的写画姿势。</p> <p class="ql-block"> 中国汉字，一撇一捺都是故事，孩子们对汉字越来越感兴趣，开始自发的认读汉字。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的指引，我们抓住幼儿对文字符号产生兴趣这一契机，追随幼儿的兴趣，开始探索象形字和现代汉字的联系和延伸，我们的汉字之旅开启了......</p> 寻找汉字 <p class="ql-block"> 宝贝们，生活中哪里有汉字呢？</p><p class="ql-block"> 👦我知道书本上是有很多字的，但是我只认识一点点。</p><p class="ql-block"> 👦商场里也有很多，有的我知道它读什么，有的不知道。</p><p class="ql-block"> 👧我们教室里也有很多字呀！</p><p class="ql-block"> 👧字代表了很多的意思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 汉字存在于我们生活中的每一个角落，小小观察员们从绘本、安全标志、食物等发现了自己认识的汉字。</p> 初探汉字 <p class="ql-block"> 👩🏻🏫：什么是汉字？汉字有什么作用？</p><p class="ql-block"> 👦🏻：汉字就是文字。如果没有字，乘车、乘地铁的时候就不知道怎么乘车，坐多少站，尤其是地铁里的站都在地下面，都是一样的，你也看不出来到哪里了，就会很麻烦。</p><p class="ql-block"> 👧🏻：字可以告诉我们很多的知识。有了文字，很久以前的事情都能记下来，我们就知道古代发生了什么事情。</p><p class="ql-block"> 👦🏻：我的名字就是字，现在我能写自己的名字了，我画画好了写上名字大家就知道这是我画的。</p><p class="ql-block"> 👧🏻：如果没有字，也就没有书，我就听不到好听的故事了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 👧文字真方便了，是谁发明的呢？</p><p class="ql-block"> 👧我觉得一定是个很聪明的人。 </p><p class="ql-block"> 👦我知道，是一个古代人。 </p><p class="ql-block"> 👦古代的字和现在的字是不一样的吗？</p> <p class="ql-block"> 通过《仓颉造字》，孩子们了解了古人用“结绳记事、绳子上挂贝壳、画动物的形象（象形字）”等方法进行记录事件和传播知识，同时，也知道了符号和文字诞生的意义，发现文字方便了古人的生活。孩子们看过故事后，大家对象形文字产生了浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【有趣的象形字】</p> <p class="ql-block">图画中有哪些象形文字快来找一找吧！</p> <p class="ql-block">【画象形字】</p> <p class="ql-block">当象形字碰上彩色的画笔又会变成什么样子呢？快来瞧一瞧吧！</p> 玩转汉字 <p class="ql-block"> 孩子们运用自己天马行空的想象力，想出来一个又一个跟汉字有关的游戏：粘土拼字、积木拼字等等。</p> <p class="ql-block">【积木拼字】</p> <p class="ql-block"> 小小的木块在孩子们手中变成了一个个精彩的文字，他们有的拼摆自己学到的汉字，有的拼摆着自己的名字，创意无限！</p> <p class="ql-block">【创意粘土拼字】</p> <p class="ql-block"> 用小朋友喜欢的超级粘土尝试新的文字玩法吧！不仅可以发散小朋友们的想象力和创造力还可以锻炼小朋友们的手部精细动作能力。 </p> <p class="ql-block">【创意姓氏】</p> <p class="ql-block"> “赵钱孙李 周吴郑王 冯陈楚魏……”四字童谣是我们每个中华儿女所熟悉的姓氏，一个人最重要的个人特征是一个家族的印记，今天我们的小朋友用美术的形式发挥创意，诠释自己的姓氏，精彩无限。一起来看看我们的创意吧！</p> <p class="ql-block"> 通过“有趣的汉字”主题活动，孩子们最初从了解自己名字的含义出发，开始认识了文字，通过了解汉字的起源，感受到了语言和文字的魅力，对汉字产生了浓厚的兴趣。相信这份汉字学习的美好体验会一直伴随着孩子们，帮助他们用中国汉字书写属于自己的动人故事！</p><p class="ql-block"><br></p>