以劳树德，以劳育美———临夏市八坊小学二年级劳动实践课

【“三抓三促”行动进行时】

为贯彻落实“五项管理”与“双减”政策，进一步规范学校教育教学管理，努力提高育人水平和教育质量，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让学生体会劳动创造美好生活，养成良好的劳动习惯，八坊小学二年级积极开展各项劳动实践教育活动。 　　俗话说“民以食为天”，饮食对我们的生活非常重要。孩子们亲自下厨，给辛苦的爸爸妈妈做美食，凉拌西红柿、凉拌皮蛋、拍黄瓜、炒菜……孩子们都精心准备每一道工序。自己动手，丰衣足食。经过厨艺实践劳动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还收获了满满的成就感，体会到成长的快乐。 　　 　　“春种一粒粟，秋收万颗子。”伴随着和煦的春风，二年级的师生在自己的劳动实践基地上挥洒着汗水！孩子们动手松土、捡石头、撒下蔬菜种子、浇水，小手上、身上满是泥土，却也乐在其中。种植活动虽然只发生在这小小的一方土地上，却能给孩子们带来无限发展的可能。 　　家务是培养孩子们劳动意识和珍惜劳动成果的重要途径，也是培养他们独立、自强的有效方式。让孩子们从小开始更多地参与家务劳动，循序渐进地促进学生劳动习惯和技能的成长，养成做家务、爱劳动的意识习惯才是最重要的。 　　每一次手工，每一次动手，都让孩子们更多的掌握了生活的技巧。手工劳动课程不仅仅是培养孩子们的劳动技能，更重要的是从小形成正确的价值观，尊重劳动，尊重劳动人民，尊重劳动成果，从劳动中发现生活的美。 　　这些劳动课程根据学生年龄特点、结合学校自身特色和优势资源，组织学生分年级、分内容而进行，从知识到实践，从课本到生活，为孩子们提供更加多元、健康的成长空间，为成长赋能。尽显当代少年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。