<p class="ql-block"> 有幸参加了商园长主持的数学领域的教研，我学到了很多东西。尤其是数学玩教具方面，让我感触颇深。</p> <p class="ql-block"> 商园长从10以内数的组成和加减运算方面展开了培训，幼儿学习数字的分合时，借助具体的实物会更易理解，学的更快。同时，幼儿在学习数字分合时，应引导幼儿理解熟练掌握互换互补规律，对幼儿后期的计算能力有很大的帮助。幼儿掌握了数的组成规律以后，要引导幼儿解决生活中的问题，让幼儿真正感觉到规律带来的方便快捷！</p> <p class="ql-block"> 商园长又讲到了关于幼儿的握笔及书写，一定要先让幼儿练习书空，然后联系描绘虚线，最后再让幼儿自主书写。这一点也是值得我去学习认识的，我在以前的教学中忽略了书空和虚线描绘的重要性。</p> <p class="ql-block"> 商园长在讲述自编应用题时，讲到幼儿对于数字运算的理解规律是：加法＜减法 、加减数小＜加减数大、理解、应用题掌握＜算式。我们在引导幼儿练习自编应用题时，要先练习自编口述应用题，再学习实物加减、最后学习列式运算，要根据幼儿的年龄特点，循序渐进的学习。另外，我们在引导幼儿学习应用题时，要注意常用字来、走、去等字在编题中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 最后商园长讲到了《孩子天生爱数学》一书中的玩教具，简单的小玩具却能引导幼儿学习很多的知识，值得我们深思和学习。我会认真学习书中的玩教具的玩法和变法，并把它们应用到我的一日教学中，在自身教学经验提升时，也让幼儿得到更大的发展！</p><p class="ql-block"><br></p>