<p class="ql-block"> 2023年临沂市小学英语优质课评选于临沂三小举行，非常荣幸有机会能在现场观摩学习，全市参赛老师各自演绎了精彩纷呈的课堂，这是比赛的赛场，更是播撒智慧、学术研讨的殿堂。回顾这一场文化盛宴，有许多感悟拿来与大家分享。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是侯雨辰老师的《Make better changes》，侯老师由学校的变化引入本节课话题，过渡到个人的变化。侯老师先让学生自己说从哪些方面来谈变化，这个问题极大启发了学生思维，调动已知，并提高了学习兴趣。学习课本人物变化后，用“They are different ”回扣主题。“Why did the changes happen?”这一问题让学生进行了深度思考，让学生体会为什么会有这些变化。并通过图片表格形式呈现first，then，finally的变化，最后适时巧妙提出Keep fully develop，Together to the future这一建议。</p><p class="ql-block"> 最后让学生来选一个人物评价他的变化，既复习了本节课新知，同时让学生在输出的过程中体会到Everyone changes better and better，In the future，all of us will be better and better。我们在平时教授本课时，仅仅到了before，now的层面，没有到in the future，其实将来时学生已经学过他们完全可以运用将来时进行表达，这就要求我们老师在备课时要有整体意识通观学生已知，更深入的去挖掘教材。</p> <p class="ql-block"> 聂晓哲老师的故事课，深入挖掘了教材，找到了平时我们容易忽略掉的细节。通过提问学生Zoom和Zip看了什么电影，他们是如何评价电影的，引出他们有没有obey the rules in the cinema。通过引导学生读图提问How do they feel？引发学生共情，进一步提问whom do you want to be？If you are the characters ,what’s your inner thought？每一个问题都是启发学生积极思考。最后通过提问为什么要遵守规则引出For ourselves.For our school.For our country。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。在每次听课以及学习的过程中，不仅欣赏了别人的精彩，也感受到了自己的缺陷与不足，所以教学不仅仅是闭门造车，同时也要借鉴“他山之石”。总而言之，这次优质课观摩时间虽短却所获颇丰，我平日教学中一些困惑的地方、不知如何操作的教学环节等问题都有了答案。在今后的教学中，我将不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，积淀教学素养。不断探索，悟出适合自我的教学之路。漫漫学习路，开启新征程！</p>