聚焦信息科技教研共促教师专业成长

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——“百千万人才培养工程”名师詹宋强在吴川市第一中学开展初中信息科技送教活动 　　谷雨初晴四月天，正是一年播种时。为进一步落实立德树人根本任务，充分发挥名师示范引领和辐射带动作用，赋能乡村教师专业发展，广东省2023年“百千万人才培养工程”省级学员走进乡村教育活动（吴川站）于4月17日拉开序幕。4月19日，“百千万人才培养工程”名师詹宋强在吴川市第一中学开展初中信息科技送教活动。 课堂教学 　　下午，“百千万人才培养工程”名师詹宋强带来了人工智能示范课——《初识人工智能——从AI对对联谈起》。课前，詹老师展示了自己创制的富含创客元素而独具匠心的书签，并表示积极思考、认真学习、主动回答问题的同学将获赠书签，这有效地激发了学生学习的热情。接着，詹老师由“对联”知识激发学生兴趣，引入人工智能话题。 展示书签 进入课堂 　　课堂设置了“体验AI对对联”、“小组合作探究”、“各抒己见”三个活动。在“体验AI对对联”活动中，学生们通过人工智能平台体验活动加深了对人工智能的认识；通过“认识对联”视频，进一步学习了对联知识；通过UMU评价了人工智能对对联的效果。而詹老师通过UMU评价的数据及时掌握了学情，有效地调整教学策略。在“小组合作探究”活动中，学生围绕“个人是如何思考”，“人工智能系统是如何对出下联”两个问题开展探究活动，在探究中认识自然语言处理技术，揭晓“AI对对联”的原理。在“各抒己见——我与AI的讨论”环节，詹老师引导学生讨论人工智能的利与弊。最后以人工智能伦理规范总结课堂，增强学生的信息社会责任感。整节课教学目标明确，教学活动环环相扣。培养学生核心素养的理念贯穿整个课堂。 课堂互动 认真计算 点拨释疑 揭秘原理 评课议课 课后，全体信息科技老师齐聚小会议室参加评课议课活动。詹老师先分享了自己的教学理念并进行教学反思。评课议课环节中，与会老师积极发言，从课堂目标的落实、核心素养的培养、师生互动等环节进行研讨评价。大家表示这节课让科组同仁眼前一亮、受益匪浅。这节课的教学设计思路清晰，活动环环相扣，内容层层递进；跨学科知识相融，感性与理性相合；富有文化气息而信息科技气氛浓厚；有效地提升学生信息科技核心素养。 同评共议 专题讲座 　　随后，詹老师为大家带来《信息科技大单元教学实践与探究》专题讲座。吴川市教师发展中心主任容伟文、吴川一中初中部副校长林容生、易迪锋、林永平、教导处主任林一龙、副主任冼礼贤等出席了活动。活动前，容伟文主任、林容生、易迪锋副校长分别对詹老师的送课活动致以热烈的欢迎，同时感谢詹老师为吴川市、吴川一中的老师传经送宝，并希望老师们深入学习，不断研讨，不断进步，深耕信息科技教育，助力教育信息化、管理数字化发展。 教师发展中心容伟文主任致辞 林容生副校长致辞 易迪锋副校长致辞 讲座开始，詹老师先让老师们思辨信息科技新旧课标的异同。接着围绕《初中信息科技课程标准》，从“为什么要开展大单元教学实践”入手，通过“重新审视教学”、“新课标如何学”、“新课标如何教”等几个方面，结合自己的教学实践，列举各年级的教学实例阐述了大单元教学的意义和方法。讲座内容充实而形象，方法具体而可行，既有课标的解读，又有实例的剖析，让老师们对义务教育信息科技课程标准有了更深的理解，为老师们打开了大单元教学的新思路，为大单元教学提供了很好的借鉴。 詹老师做专题讲座 　　雨润百谷，万物生长。此次信息科技送教活动如一场及时雨润泽了教育同仁们的心田。名师的教学示范引领，带来了新的教学理念与方法，对促进教师专业成长具有积极作用。示范引领，教研不辍，同研共促，学术将长青，教泽更绵长。 文字：陈华英图片：冼礼贤、陈华英审核：林一龙