<p class="ql-block"> 陆良最高的山在哪里？龙海，当之无愧。2023年4月20日，根据陆良县教体局和大莫古镇中心学校的安排，麻舍所和太平哨两所完小一行15人，成立调研团队，怀着虔诚学习的拜谒之情，本着“互相学习、互相帮助、共同提高”的原则，深入龙海乡双箐口小学开展全面调研。</p> <p class="ql-block"> 本次调研采取“听、看、查、访、议”的形式对双箐口小学的校园文化建设、学校管理、德育工作、教务管理、教学管理、教研管理、“双减”工作的落实、五项管理等各个方面进行量化、总结。</p> <p class="ql-block"> 迎着初升的太阳，调研组一行人走进了双箐口小学的校园。校园干净整洁，布局合理，美观大方。学校文化建设主题鲜明，彰显特色。漫步校园，整个校园中的墙壁文化丰富多彩，党建文化、楼道文化有主题、有内涵。学校全体师生以良好的精神面貌、饱满的热情、昂扬的姿态给我们调研组留下深刻的印象。老师见到我们也会会心的一笑，主动打招呼，学生见到老师都会亲切的问候一声“老师好”，让我们每一位到双箐口小学的老师都倍感亲切！</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 上午，调研组深入课堂，聆听了双箐小学29位教师的课，涵盖了语文、数学、音乐、体育、美术、科学、信息技术、书法和道德与法治9门学科。每位教师都充分准备，以饱满的热情认真上好课！给调研组的成员留下了深刻的印象！</p> 民族特色的大课间 6T管理模式 教师业务检查 <p class="ql-block"> 下午2:30分，调研组查阅了学校管理、教研教学、德育工作、 “双减”工作落实情况等各项资料，查看了各个功能室的使用情况。各科调研员也分别对授课教师的课堂进行了点评。老师们与各位调研员面对面交谈、畅所欲言、收获多多。调研员们充分肯定了执教老师踏实、认真的常态化教学，就教学的亮点和建议与老师们进行深入的交流，并以新课标为依托，从教材的解读、学科核心素养目标的制定、多元化课程的融合等多方面进行了点评与指导。</p><p class="ql-block"><br></p> 学生问卷、访谈 丰富多彩的社团活动 <p class="ql-block"> 下午3:30分，各调研员在双箐口小学校务委员会委员的陪同下参观了丰富多彩的社团活动，让在坐的各位教师大饱眼福，享受了一场具有民族特色的文化盛宴！</p> 调研汇报、反馈 <p class="ql-block"> 下午5:00分，双箐口小学在报告厅组织召开了汇报反馈会。会上，首先由王永权校长从学校的基本情况、党建工作、教研工作、工作重点、办学特色及学校发展目标和存在的问题等几方面进行了汇报，具体阐述了学校党建、教研工作、志愿服务队、6T管理、学生习惯养成、安全卫生、更新设备保证新型化教学、多措并举强化高质量教育等方面作了详细的汇报，同时提出了学校今后发展的目标。</p><p class="ql-block"> 接着由麻舍所小学校长陈东强分别从学校管理、课质评定、业务检查、校本教研、德育工作、学生的养成教育等方面，全方位地对此次调研做了反馈交流。 充分肯定了学校的成绩，并且对学校的大课间活动、社团活动、学校志愿服务队等亮点 做出了高度的评价！同时也提出了诚恳的建设性建议！</p> <p class="ql-block"> 通过一天的调研，调研组15位成员都是抱着学习的心态走进双箐口小学，都认为常态化教学工作是一项长期的工作一直在路上，让我们一同在学习中不断成长，在成长中不断学习！共同实现自己的人生价值！</p> <p class="ql-block">编辑：袁国良</p><p class="ql-block">摄影：全体调研员</p><p class="ql-block">审核：陈东强 王保明 朱礼祥</p>