学有所获 研有所得

韩村小学

<p class="ql-block">  本着互相学习、互相促进的教学理念,韩村小学数学教研活动本周如期进行,全体数学老师怀揣着学习的热情,积极参与教研活动。</p> <p class="ql-block">  此次教研活动是由五年级的张老师执教的《分数的基本性质》。</p> <p class="ql-block">  课堂上于老师语言亲切,教态大方,教学思路清晰,教学重难点讲解到位,能和学生很好的进行互动,充分调动了学生学习的积极性,课堂气氛活跃,既展示出了自己的专业风采,又使学生们收益良多。</p> <p class="ql-block">各位老师认真聆听,做好记录。</p> <p class="ql-block">评课交流</p><p class="ql-block">  张老师首先阐释了自己的教学设计思路、教学流程以及教学理念,并对自己这节课的课堂整体效果进行了反思和总结。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  数学组的各位老师,在这一环节,畅所欲言,不断碰撞出思维的火花。大家对这节课的优点给予充分的肯定,对于缺点和不足也给出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block">  本次的五年级数学教研活动,每一位老师都获益匪浅,相信在我们的不断努力下,我们的教学水平会不断提高。</p>

教学

教研

老师

这节

五年级

张老师

活动

课堂

学生

各位