【十幼•家园共育篇】延安市宝塔区第十幼儿园中班组家园共育（第二期）《家庭教育促进法》

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家长必读！ 　　《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”，知道家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。由此可见，家园共育的重要性，幼儿园与家长首先要做到的是理念统一，及时更新观念、转换角色，不断改进对幼儿的教育策略。 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 　　《家庭教育促进法》明确规定家庭教育的根本任务是立德树人，在内容上突出家庭教育“以德为先”的鲜明特色，聚焦于家庭，夯实父母或者其他监护人的养育、教育责任，并为其提供科学指引和必要帮助，在内容上与未成年人保护法、教育法等法律有机衔接、密切配合，进一步健全学校、家庭、社会协同育人机制，为未成年人健康成长提供更为完备的法治保障。 什么是家庭教育 　　家庭教育是指父母或者其他监护人为促进幼儿全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、行为习惯等方面的培育、引导和影响，法律明确家庭教育以立德树人为根本任务。 《家庭教育促进法》的影响 　　家庭教育促进法不仅告诉了家长家庭教育“是什么”、“做什么”、“怎么做”，能够为家长正确实施家庭教育提供行为指引，同时又明确了国家、社会等为家庭教育提供的指导、支持和服务，能够为家长提高家庭教育能力提供帮助。 家长应承担的责任 　　父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对幼儿实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育幼儿养成学习习惯、行为习惯、品行的养成，特殊家庭情况也应相互配合履行家庭教育责任，父母任何一方不得拒绝或者怠于履行教育幼儿的责任。依法委托他人照护3-6岁幼儿的，应当定期了解幼儿学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。 家长不能做的事 　　幼儿的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视幼儿，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。 家庭教育的内容 🌸教育幼儿爱家、爱国、爱亲人、爱朋友，引导幼儿热爱祖国、热爱自然，从小培养家国情怀。🌸教育幼儿友爱向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。🌸帮助幼儿树立正确的对错观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力🌸关注幼儿心理健康，教育其珍爱生命，对其进行交通出行、防欺凌、防溺水、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力。🌸帮助幼儿树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力，养成热爱劳动的良好习惯。 　　“家是最小国，国是千万家”。家庭教育不仅是家庭内部的事务，同时也涉及幼儿健康发展、快乐成长。《家庭教育促进法》着眼于全面建设社会主义现代化国家的新时代接班人，通过行为规范、制度，压实家庭责任，细化国家支持和社会协同，为广大家长赋能，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，为幼儿终身发展奠基。 照片｜中班组编辑｜张玉审核｜徐洁