索河中心校举行数学优质课观摩研讨活动——在观摩中思考 在研讨中提升

惠厂小学

<p class="ql-block">  为了全面落实“双减”政策精神,切实加强课堂教学研究,促进教师专业发展,提高教育教学质量,4月18日下午,索河中心校数学优质课观摩研讨交流活动在西街小学举行,索河中心校校长白玉、副书记吴永新、副校长朱国营、副校长王真、实验小学校长蒋鹏举、各校业务校长、数学教研组长及所有数学老师参加了此次活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block">  活动中,首先由索河实验小学王胜辉老师执教一年级下册《认识人民币》一课。王老师由过年的礼物导入,激起学生的兴趣,教学过程流畅 ,体现了数学为生活所用,从生活中来,到生活中去,全面提高了学生的数学素养和数学能力,达到了较好的效果。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由惠厂小学陈露老师讲授五年级下册《图形的运动》。课堂上,陈老师通过诊断方法、寻找奖品,让学生体会到“旋转的三要素”。这堂课以学生为主体、教师为主导,通过合作探究、动手动脑,培养了学生的空间能力、动手能力、观察能力、实践能力和思维能力,符合新课标精神,也让每一位学生都感受到了数学的乐趣,受到在场领导和教师的一致好评。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">评委认真评分</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">听课老师认真听课、记录</p> 教研活动 <p class="ql-block">  观摩课结束进行了集体研讨。首先,两位教师进行授课反思;然后,惠厂小学业务校长李芬灵和实验小学业务校长吴瑞红做点评;接下来,分组讨论;接着,由数学学科带头人发言;最后,实验小学校长蒋鹏举做了精彩总结。 以评促教,教学相长。研讨中,通过执教教师的自我评析、听课教师相互探究、业务校长的专业点评等环节,引导教师从活动目标、活动重难点、活动过程、活动延伸、收获与反思等方面进行了深入的交流、梳理归纳。授课教师能及时记录并反思自己的不足,取长补短。全体教师畅所欲言,充分表达自己的想法,形成了良好的教研氛围。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">实验小学业务校长吴瑞红点评</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">惠厂小学业务校长李芬灵点评</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学科带头人发言</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">索河实验小学校长蒋鹏举做精彩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">点评</p> <p class="ql-block">  最后,中心校副校长王真对此次活动进行总结,她说:每次教研都是一次思维碰撞,每次碰撞都是一次成长、一份收获,希望大家学以致用。她还指出:要切实落实“双减”背景下的新课标理念,把握课堂命脉,抓住教学本质,创新教学方法,要将“教、学、研”有机结合,全面提高教学质量。</p> 颁奖仪式 <p class="ql-block" style="text-align:center;">中心校校长白玉、副书记吴永新</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为教师颁奖</p> <p class="ql-block">  此次活动的开展,为辖区教师搭建了学习、交流的平台,促进了教学模式的探究优化,有效推进了“双减”背景下“教、学、研”向纵深发展,为造就一支业务精湛、专业化发展的教师队伍奠定了坚实的基础。</p>

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