寻访江夏名片，走进谭鑫培公园

茜茜

　　江夏的历史源远流长，江夏的文化底蕴厚重。其中，位于“五大文化名片”之首的京剧谭门颇有传奇色彩。

创始人谭鑫培,1847年4月23日出生于武汉市江夏区。在19世纪60年代中国京剧鼎盛时期，谭鑫培以“武老生”形象在众多京剧门派中赢得一席之地，并以其代表作《定军山》成为中国近代史上“京剧电影”中“吃螃蟹的人”。为纪念其非凡的成就，江夏区政府修建了谭鑫培主题公园，并借武汉市轨道交通七号线专设“谭鑫培站”。

寒假去哪里玩了？

　　寒假收假归来，幼儿聊起了假期生活，受疫情影响，他们大部分都在江夏，并未走远。有的走路去“八分山”爬山，有的骑自行车去“白云洞”玩，有的坐公交去“公园”玩，原来江夏有这么多值得一游的主题公园。

　　于是老师们抓住幼儿的兴趣点，一场以“家乡主题公园”为中心的系列谈话活动，如火如荼的开展起来。

　　幼儿畅所欲言，分享了很多自己参观游览的经验，最终“谭鑫培公园”荣获“最佳提名奖”，一时间“谭鑫培公园”竟成了班级的网红打卡点，无论去过的没去过的，都想和班级的同伴一起再去一次。于是一场“寻访江夏名片，走进谭鑫培公园”的活动就此拉开了序幕。

自创班级环境

　　在确定了以“谭鑫培公园”为主题后，幼儿开始计划主题墙的布局，慢慢“还原”谭鑫培公园的实景建筑设施，如“谭鑫培戏楼”“湖心亭”“数不清的桥”“荷花湖”“一代宗师雕像”。

了解京剧特点

　　谭鑫培老先生在京剧谭派的创立者，被称为“伶界大王”。那京剧有哪些角色呢？他们的服饰有什么特点？京剧的乐器有哪些？京剧脸谱的不同颜色代表什么？京剧的基本动作有哪些？请跟随孩子们一起来探索，京剧文化的奥妙～

设计制作邀请函

　　如果全班小朋友都想去，首先得经过园长妈妈的同意，于是孩子们想到可以给园长妈妈“写邀请函”，表达自己想去参观谭鑫培的意愿。于是，在教师指导下幼儿采用“图夹文”方式设计了一封精美的“邀请函”。

　　活动中，他们已经可以基本掌握用书面符号表征表达的方式，对“信”的结构与格式能熟练运用，极大丰富了前书写和前识字经验。

制定参观计划

　　我们鼓励幼儿进行参观的日程安排，提升幼儿主动思考和规划、计划的能力。于是我们开始引导幼儿设计从家出发的路线图、参观计划表、去谭鑫培公园可以做什么、参观要带的物品、给工作人员的一封信、参观的流程。

分工合作前期准备

　　孩子们根据自己的特长，将当天的自由活动分成了三组：摄影组、环保组、写生组，并设计了相应的队牌。

　　环保组可以发放宣传单，怎样可以让宣传单更切合“世界地球日”的主题呢？再生纸我来造～放浆、搅浆、捞浆、沥浆、晒纸、揭纸，通过废纸再造的纸张完成啦～

　　再生纸造好了，孩子们与父母共同设计完成了一幅幅独具创意的宣传单。

　　为了活动能顺利安全进行，孩子们还根据谭鑫培公园的地理位置和环境讨论了活动当天需要注意的安全事项，并设计了一些安全标识。

实地参观共赴期待

　　期待已久的实地参观终于来了！漫步在谭鑫培公园戏曲步道，感受国粹韵味，体验家乡之美。

　　置身谭氏公园，孩子们不放过沿途的一花一草，一道一桥，有着聊不完的话题。

　　移步戏楼，入座“八仙桌”，小小票友正式上线，瞧，孩子们的掌声欢呼不断。

　　江夏区票友联谊会表演的《趟马》和《贵妃醉酒》。

　　幼儿园戏曲老师的《光辉照儿永向前》、戏曲班的《梨园新蕊》，唱念做打的四功，在谭门特有的“守旧图腾”映衬下，显得格外庄严，引发了幼儿们对国粹舞台的无限遐想。

　　或许是台上幼儿代表跳的太具亲和力，竟引得台下的小观众情不自禁的模仿，他们自成一队，跟随音乐共同完成了这套《幼儿戏曲广播体操》。

　　一封由再生纸制作的感谢信，包含了孩子们对国粹的喜爱，更流露出对家乡文化的自豪！

　　穿行在文化长廊，聆听谭门事迹，孩子们领略到传统文化的魅力。

　　稍作休息 分享美食的快乐。

　　告别戏楼，孩子们用行动来证明对家乡的深爱之情。写生组用笔勾勒家乡的名片，环保组派发用再生纸制作的环保小传单、打扫公园，摄影组则用相机记录这美好时刻。

写生组 环保组 摄影组

　　此次家乡文化寻根之旅，老师和小朋友们对江夏名人典故和国粹京剧有了进一步了解，激发了孩子们爱家乡、爱祖国的情怀。江夏五大文化名片，张张皆历史，处处有情怀。机关幼儿园师生家乡文化寻根之旅的步伐将永不止步，传承经典文化，创造美好未来！