<p class="ql-block ql-indent-1">——临猗县初中城乡第三教研共同体教研活动</p> <p class="ql-block ql-indent-1">群“英”荟萃共教研，畅所“语”言同成长。为进一步构建英语大单元绿色课堂，促进教师们对英语大单元教学的深度学习，4月20日，临猗县初中城乡第三教研共同体教研活动在创新学校举行。参会的有创新学校、双塔初中、耽子初中、庙上初中、东张初中等五所成员校领导及英语教师30余人。此次教研活动共分“精细构思我来讲”、精准研磨“大家议”、精深复习“集中谈”三个环节进行，县教育局教研室蔡建功主任全过程参与指导。</p> 精细构思“我来讲” <p class="ql-block ql-indent-1">英语上课环节展现的是教师的专业素养和教学能力，说课环节则是挑战教师的理论水平和综合素质。张盼老师和李俊丽老师以学习任务为主题，围绕英语大单元设计教学过程，思路清晰，语言流畅，生动的说课让大家眼前仿佛展现出了灵动有趣的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">耽子初中李俊丽老师以传统文化+视频的形式导入课堂，以完成英语分享活动为主线，精心设计了“课前热身、自主学习、合作探究、交流展示、练习巩固、盘点收获”七大环节，结构流畅，方法多样，很好地贯彻了“用中学、学中用、学用结合、学以致用"的原则，鼓励学生参与语言实践活动，体现了以学生为主体，教师为主导的新课程理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张盼老师讲的内容是新目标七年级下第六单Unit6l'mwatchingTV.本单元的核心内容是学习现在进行时的用法,集中谈论“现在"的情况。现场表演活动,自由设计场景，学生很容易接受。教学从听说读写四个方面为学生设计了学习任务,让他们都能享受到学英语的乐趣。从整体上讲，本节课教学思路清晰,整堂课的知识、能力、情感三个目标都能很好的体现出来,而且结合学生实际,可操作性强。教学内容设计合理,重难点突出,每一个教学步骤都有具体的任务,充分体现任务型教学、情境式教学的思想。</p> 精准研磨“大家议” <p class="ql-block ql-indent-1">说课、议课环节中，大家一致认为，两位教师素养过硬，课堂结构紧湊、构思设计精妙，充分考虑了七年级学生的学习规律,打破了传统的教学思路,使课堂避免了枯燥乏味,让学生喜欢英语、爱上英语，并大胆实践,把重点单词放在句子中运用，充分培养了学生的综合语言运用能力。同时也指出了不足，如：核心素养不突出、课堂引入要“英替汉”、要点落实让“学生批”等。</p> 精深复习“集中谈” <p class="ql-block ql-indent-1">聚焦大单元复习教学，以助力学生更精准、更高效复习为目标，大家结合实际，各抒己见，碰撞思想，形成共识，要建立系统化知识网，归纳有序化知识块，构建条理化知识链，让知识体系根植于学生心中，能够融会贯通、灵活运用，完成信息加工和迁移，在促进英语语言运用能力的同时提升英语学习的核心素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研花开，馨香满怀。本次共同体英语教研活动不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用。老师们相互学习、相互借鉴、共同进步。在“教研共同体”活动下更要聚焦课堂，坚守课堂，不断实践反思，在反思中创新，在创新中成长。</p>