忠厚传家久诗书继世长——陕西艺术幼儿园家风故事系列（七）

陕西艺术幼儿园

家风，是一种力量的源泉，是一种信念的传承。家风，是一个家庭延续的精神，是一个家庭传承的根本。好的家风，是父母的好品行，言传身教，上行下效，是一个家庭的精神内核，是一种无声的教育。 和为贵 　　“和”是孔子中庸思想的精魂，对中华儿女影响至深。“和”代表和谐，也是对自己行为的一种控制，一种节制，是儒家强调的为人处世之道。 外出游玩，我们都会带上一些好吃的食物，鼓励她分享给小朋友。大家一起玩滑滑梯的时候，我们会告诉她不争抢，要懂礼貌，排队玩耍，她不但自己做到，还会提醒身边的小伙伴。在这个过程中孩子不仅收获了快乐，交到了新的朋友，也学会了谦让与分享。作为父母我们约定一起积极工作，阳光快乐生活，有困难齐心协力一起解决。我们约定不当“低头族”父母，下班后多陪孩子玩游戏、陪孩子循序渐进的学习，给孩子提供一个健康、快乐的成长环境。我们也特别感谢孩子，常说育儿先育己，养育孩子激励我们成为更好的自己。 孝为先 　　常言说：“百善孝为先，孝为德之本。”尊重、孝顺长辈，关心孩子的成长和生活。记得在我小的时候，那个年代物质比较匮乏，每当家里做一些饺子或者烧肉等所谓的“好饭”时，母亲总会先让我端给我的爷爷奶奶，然后再回来吃饭，这种朴素又简单的行为，让我深深的明白了孝顺的含义，同样我也是用行动来将这样的家风传承给我的孩子。 每到周末我们会带着孩子去看望长辈，帮父母收拾收拾家里的卫生，给父母做些可口的饭菜，跟老人唠唠家常，通过做这些力所能及的小事，以言传身教的方式，培养孩子关心爱护他人、孝敬父母、长辈的意识和责任感。 春节期间母亲不小心摔倒导致骨折，行动不便，有一次她准备下床时，孩子看到后立即拿着拐杖快步送了过去，作为家长我们看在眼里，内心深感欣慰，这就是家风传承的力量。 勤为本 　　曾国藩说：“勤，不必有过人之精神，竭吾力而已矣。“勤”就是要勤奋独立，从小培养孩子的勤劳品格，锻炼其劳动能力，更有利于其成长成才。 首先是生活习惯方面，“早起”作为勤劳的重要标志，在我们家是达成共识的，周末、节假日我们都是从来不睡懒觉，“早起”看似是小事，但却能很好地磨炼一个人的自律能力。 在学习习惯方面，我们会经常给孩子讲述勤奋好学的经典故事，比如：“匡衡凿壁偷光”“王羲之锲而不舍地练习书法”等等，让她从中体会“勤”，感受古人的坚强毅力。自理能力的培养也很重要，从叠被子、扫地、擦桌子、归置玩具这些力所能及的小事做起，养成“眼勤”“手勤”的好习惯。 学为上 　　台湾作家龙应台曾对她的儿子安德烈说过：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”所以，我们时常会思考如何让孩子爱上学习，享受学习的过程。比起空洞的说教，言传身教更加重要。因此我们家长首先要改变自己，放下手机，捧起书本与孩子一起阅读。 现在我们商量好，尽量每天有一个人来陪孩子阅读，时间久了，孩子就会养成习惯，认为阅读是一件必须完成的事情，他们会主动要求爸爸妈妈一起阅读。慢慢地，她也找到了阅读的乐趣，享受阅读的过程。 　　家风是一种无言的教育，无字的典籍，无声的力量。好的家风、家训、家规对孩子至关重要，良好的家风犹如春雨一般润物无声。我们每个家庭都应构建属于自己家的良好家风，形成家庭的凝聚力，从自己做起，为孩子树立榜样，营造良好的家庭氛围，使孩子成长为一个品学兼优的人才！ 图文编辑：尚春燕供稿：中四班王语熙爸爸以艺启蒙以术育人成人以善化人以美