<p class="ql-block">——记滨海新区大港上古林小学许洮老师</p><p class="ql-block"> “学为中心”课堂建设研讨会现场展示课</p> <p class="ql-block"> 春风浩荡战鼓急，百舸争流自当先。为进一步落实教育部“双减”政策，促进天津市新课标、新理念的全面落实，深入推进滨海新区课堂教学“提质增效”项目行动，促进滨海新区小学“学为中心”课堂建设的进一步落实，推进小学“双导互动”课堂教学模式研究的深化，2023年4月17日、18日，在大港第四小学召开了“滨城论坛（第一季）”展示交流活动，旨在充分展示围绕新课标、新理念的落实，以及“学为中心”课堂建设方面总结提炼出的典型经验和研究成果，促进课堂教学的深化发展。</p> <p class="ql-block"> 在4月18日的现场课堂展示活动中，天津市滨海新区大港上古林小学青年教师许洮执教了人教统编版数学五年级下册《分数的基本性质》一课。</p> <p class="ql-block"> 许老师在课前采用了“小游戏”的热身方式，拉近了师生关系，为这节课的成功打下了良好的基础，孩子们在“意犹未尽”中进入了课堂教学。课上，许老师抓住这节课的知识核心，以导学单引导学生经历了自学、互学、辩学，理解了“同时”的含义，再通过大量举例归纳出分数的基本性质，而后又通过分数与除法的关系，以及整数除法中商不变的规律与分数基本性质的关系，建立起新旧知识间的联系，加深了学生对分数基本性质的理解。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，许洮老师落实了“学为中心”的课堂建设这一目标，明确了学生的主体地位，学生经历了发现、观察、举例、推论、验证等一系列活动，不仅培养了学生的归纳推理能力，更重要的是这一数学思维对学生的学习会产生深远的影响。同时，许老师在教学中，还对学生渗透了时间管理和培养兴趣爱好等的教育。</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，听课教师与大港上古林小学教学副校长刘会玲对本堂课进行了评课。老师们对许洮老师的课给予了高度评价，认为许老师对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，把总结式教学转变为学生自我发现、自我总结的探究性学习。这些亮点正体现了许洮老师在教学环节中对新课标新理念的落实。</p> <p class="ql-block"> 许洮老师这一课的成功展示，不仅是对他个人的极大鼓励，也是对大港上古林小学整个教研团队的莫大认可，更是对学校所提出的“以生为本的自主互助课堂教学模式”的巨大推动。在此教学模式下，教师以学习的指导者、帮助者、开拓者身份出现在课堂，把学习的主动权、学习的大部分时间和空间还给学生，真正做到“变教室为学室，变教师为导师”，重点突出“学为中心”的理念，聚焦课堂，全面提升学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 学以致用无止境，业精于勤磨匠心，随着教师们对以“学为中心”的课堂教学理念的不断深化和实践，定会提高课堂教学的高效性，相信今后的大港上古林小学会沿着这条路继续追逐光，靠近光，成为光。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：李秀君</p><p class="ql-block"> 初审：刘会玲</p><p class="ql-block"> 终审：窦加旺</p>