“爱读书、读好书、善读书”读书行动之亲子共读——长春市第五十三中学七年级

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阅读

读书

感受

孩子

亲子

本书

家长

共读

学生

小四

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师；因此，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。本次“爱读书、读好书、善读书”读书行动之亲子共读活动，旨在通过家校携手共同开展亲子共读活动，倡导阅读风尚，营造浓厚的阅读氛围，培养中学生热爱阅读的好习惯。同时调动家长积极参与阅读的兴趣，进一步改善家庭的阅读环境，从而构建温馨和谐的文化育人环境，促进孩子全面健康地成长。

阅读感受（学生）：我这几天阅读了《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》这本书，读完这书后真的让我感受很多，这本书通过作者自己的感受和一则则经典的故事事例，鼓励人们奋发向上，坚持自己的理想。读过这本书，让我坚定信心，要努力学习，做一个有理想有抱负的学生。
阅读感受（家长）：《将来的你一定感谢现在拼命的自己》这本书当时是买来鼓励孩子的书，当我看过书里的内容后，真的让我受益匪浅。这是一本充满正能量的书，它能给人以力量，鼓励人们奋发向上。家长其实就是一本鼓励孩子的书，我们自己能够做到少一些遗憾多一些收货，这样我们就能做成孩子心中的榜样。务实是土地，梦想是天空。让孩子做到有土地去开拓也有天空去翱翔，让他有理想，告诉孩子如果你想得到你从未拥有过的东西，那么你必须去做你从未做过的事。

阅读感受（学生）：《无人生还》这本书讲述了一群身份各异的人受邀前往一座孤岛的豪宅做客，不曾想却接二连三离奇死亡，直至无人生还。死因竟与挂在墙上的恐怖童谣完全吻合。每个人心底都潜藏一个不可告人的秘密，幸存者相互猜忌谁是幕后真凶，谁都不知道接下来死亡会降临在谁的头上。阿婆的这本书节奏紧凑，情节顺畅，直至结尾.答案才浮出水面。烘托了一个又一个紧张窒息的压抑氛围，揭露了人性生的真实。正义的宣判也许会迟到，但一定不会缺席，无愧于天地，无愧于心，坦荡做事，踏实做人。

阅读感受（学生）：唐僧的意志坚定，不辞劳苦；悟空的神通广大，力量无边；八戒的贪吃、贪色、贪财；沙僧的忠厚老实；还有白龙马的任劳任怨；虽然他们性格不同，但目标一致，为了西天取经不怕千难万险，刀山火海八十一难，也没难倒他们。支持他们的是锲而不舍的精神和坚定不移的信仰，遇到挫折不后退，勇于解决困难最终取得真经。
阅读感受（家长）：在天为仙，下界为妖，原来神仙也需要约束。神仙在天上有玉帝约束，一旦下了界，也就没人能管得了，自然为所欲为了。孙悟空有天大的本事，但仅仅靠他自己却降服不了几个妖怪。说明一个人的能力是有限的，要想干大事，就要很多人通力合作孙悟空大闹天宫时何等威风，等到他同唐僧西天取经时才知道人外有人，天外有天。

阅读感受（学生）:《熊猫小四》文笔朴实无华，即有孩子的天真童趣，又有山民们的淳朴，朴实的话语中又包含哲理，还有大学生志愿者为保护动物而做出的贡献与辆牲。书中不仅有对秦岭高山峡谷的自然之美，万物生灵的生机之美的赞颂，更是通过对大熊猫的关爱有加的男孩汪汪、为熊猫保护事业献出生命的大学生小周，与家园的草木生灵相守相依的秦岭百姓等形象的塑造。
阅读感受（家长）:带孩子一起读了《熊猫小四》感受了不一样的自由童年和富有责任心的有志少年精神：感受朴实无华的山里人的家国情怀。让我深刻感受到，中国河山的雄美壮观、国宝大熊猫的可爱灵动和秦岭人豁达通透的精神气质。从而体会到万物和谐之道，形成保护自然热爱生命的生态环保理念。

“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行，我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步去激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。