<p class="ql-block">著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！</p><p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力便是人类适应社会生活的最基本的能力之一。</p><p class="ql-block"> 为了提高孩子们的自理能力，促进幼儿身体动作的发展，增强体质，培养他们初步的竞赛意识和集体合作精神，因此，大班组在4.20号上午10点举行了“全能宝贝”综合能力大赛！</p> <p class="ql-block">赛前对孩子们进行指导和引导，孩子们很认真的进行练习！</p> <p class="ql-block">孩子们进入比赛准备阶段</p> <p class="ql-block">比赛项目</p><p class="ql-block">1.跳绳</p><p class="ql-block">2.单手运球</p><p class="ql-block">3.折叠衣服</p><p class="ql-block">4.整理书包</p> <p class="ql-block">主持人宣布比赛要求和规则</p> <p class="ql-block">在同伴们此起彼伏的加油声中，我们全神贯注地投入到比赛中。</p><p class="ql-block"> 在整个比赛过程中，孩子们个个情绪高涨，神情专注，唯恐落后于别人，卯足劲儿的样子是那么的可爱，让人感动！</p> <p class="ql-block">一、跳绳</p><p class="ql-block">要求:</p><p class="ql-block">每个孩子连续跳绳20个</p><p class="ql-block">《3－－6岁儿童学习与发展指南》中指出5－6岁的孩子可以完成连续跳绳！</p> <p class="ql-block">二、拍球</p><p class="ql-block">要求:</p><p class="ql-block">幼儿能从起点到终点连续运球，中间不掉球！</p><p class="ql-block">《3－－6岁儿童学习与发展指南》中指出5－6岁的孩子可以连续拍球！</p> <p class="ql-block">三、折叠衣服</p><p class="ql-block">要求:</p><p class="ql-block">1.能按正确的折叠方法进行折叠衣服</p><p class="ql-block">2.折叠整齐美观</p><p class="ql-block">3.速度快的孩子获胜</p> <p class="ql-block">生活自理能力是儿童从依赖到独立的过程，简单的说，就是自己照顾自己。它是孩子应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的养成，不仅有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，而且对幼儿今后的生活也有较深远的意义。</p> <p class="ql-block">支持鼓励孩子自理的要求，幼儿期有着强烈的好奇心，他们对新奇的事往往都有探究的欲望。当他们有这种欲望时我们应该积极的支持和鼓励他们。</p><p class="ql-block"> 孩子学会了自理，人生就成功了一半，就为以后进入这个竞争激烈的社会打下了坚实的基础，能够坚强的面对生活，坚强的自立于社会。</p> <p class="ql-block">四、整理书包</p><p class="ql-block">要求:</p><p class="ql-block">1.能按顺序依次放好书本和文具</p><p class="ql-block">2.能把拉链拉好，放好小书包</p> <p class="ql-block">小朋友们，你们仔细观察过自己的小书包吗？为什么书包里有大布袋和小口袋呢？这和放进去的东西有什么关系吗？进入小学后，书包将成为我们的必备用品，我们一起来发现书包里的秘密吧！这么多东西怎样才能整齐地放进小书包呢？我们一起来看看小朋友是怎样整理的吧？先整理好书和本子按照大的在下，小的在上的顺序对齐摞好，文具全部方向一致放到文具盒等。</p> <p class="ql-block">孩子们通过自己整理书包，发现原来根据不同的种类进行放置，按照从大到小的顺序装到书包不同的隔层里，这样既节约空间又能用最快的速度找到需要的东西。</p> <p class="ql-block">英国著名哲学家普德曼曾说：</p><p class="ql-block">“播种一个行动，你会收获一个习惯；</p><p class="ql-block">播种一个习惯，你会收获一个个性；</p><p class="ql-block">播种一个个性，你会收获一个命运。”</p><p class="ql-block">习惯的力量是巨大的。</p> <p class="ql-block">五、颁奖🏆🏆环节</p><p class="ql-block">为每位能独立完成各项比赛的宝贝们颁发奖状和奖品</p> <p class="ql-block">小小的奖状凝聚着老师的汗水、幼儿的努力，家长的用心；</p><p class="ql-block"> ❤️小小的奖状承载着老师的希望，幼儿的未来，家长的祝福。</p><p class="ql-block"> ❤️小小的奖状，深深的祝福。</p><p class="ql-block"> 希望小朋友们铭记荣誉，一路前行，不忘初心，快乐成长！👑👑👑</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》中指出：提高幼儿生活自理能力，增强自我管理意识，是幼儿园一日生活教育的工作重点。本次综合能力大比拼系列活动，实现了养成教育的渗透，使幼儿得到了锻炼和成长，使家长更加重视起孩子良好习惯的养成，从而达到家园合力的最大化。幼儿综合能力的培养需要一个漫长的过程，相信通过系列活动的开展，激发了孩子们的自我服务意识，懂得自己的事情自己做，做一个独立自信的孩子。</p> <p class="ql-block">回顾整个活动，我们可以感受到孩子们在综合能力比赛中获得的快乐感和满足感。同时作为老师和家长不能只关注技能的劳动教育里实现的，需要我们关注孩子对于劳动态度、劳动兴趣的培养上，而且需要回归孩子的真实生活，不能为了劳动而劳动，任务式、碎片式、打卡式的劳动都只会让孩子自主劳动的意识日渐消弭，真正的劳动是要“源于生活”“忠于生活”“深入生活”。</p>