<h3 style="text-align: center">为了发挥“三级三类”骨干教师的示范、引领、辐射作用，实现专业的同步走，红土镇中心小学数学教研组于2023年4月20日，由区级教学能手王丽娜老师和市级教学能手杜娟娟老师，分别以所执教的数学课《一分有多长》和《有趣的推理》两节课，从设计理念，教学方法的设定等方面进行了课后说课、说反思活动。</h3> 王丽娜老师执教的北师大版二年级数学《一分有多长》这节课，教师注重学生对时间感知的真实体验，引导学生通过读秒活动，估计一分钟时长，实际体验一分钟能做的事，了解生活中一分钟能做的事，感知等待一分钟与专注一分钟的不同体验等丰富的活动。使学生掌握1分等于60秒这个基本知识，同时能对一分钟时间的长短有较准确的感知和估计，培养了学生对时间这个量的量感，同时也渗透了过充实快乐的每一分钟这样珍惜时间的观念。学生兴趣浓厚，整体专注度、参与度高，教学目标达成良好！ 杜娟娟老师执教的三年级下册《有趣的推理》这节课，教师根据三年级学生初次接触推理问题和教材编排特点(练习题较少)，通过数学资源的再整合，以字谜推理(金木水火土，没有水火金)和出示动漫人物--柯南，打开话题，拉近了师生关系，激发了学生学习兴趣。然后通过难度层层递进的三关训练，在老师的引导下完成“听弦外之音”;在生生的启发下完成了“在哪个兴趣小组”;在小试牛刀这个环节下完成“师徒分工”。用三种方法(表述法、连线法和表格法)解决了推理问题，总结出了推理步骤:整理信息——找关键信息——判断、分析、推理——得出结果，突出了重点，突破了难点。最后在拓展提升环节以“独立办案”的形式出示数独推理游戏，让学生独立完成课堂作业。整节课前后呼应，课堂环节环环相扣，语言过渡自然，能激发学生学习兴趣，注重学生学习习惯养成，师生关系和谐。 金无足赤，人无完人。听了两位老师的授课和说课，数学组各位老师从不同角度对两位老师的课给予了评价，肯定了优点，也提出了自己的不同见解，使这次活动真正达到了“互学、互醒、共提高”的目标。