<p class="ql-block ql-indent-1">春天是一个美好的、充满生命力的季节，万物复苏、春暖花开、鸟语花开.....春天的种种景象构成了一幅幅五彩的画面，深深吸引着孩子们的目光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">温暖的阳光扑洒在每一个角落，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">万物仿佛被镀上一圈金色的花边，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们装上满满的好奇，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">继续出发寻找春天的秘密…</p> 学春天 <p class="ql-block" style="text-align:center;">（科学）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蓝色的天空，说明天气是晴朗；灰色的天空，说明天气是阴天：灰黑色的天空，下起了雨，说明是阴雨天。通过观察春天不同颜色的天空，萌发观察天空的兴趣，感受大自然的奇妙。知道不同的天空、云朵颜色所代表的的时间或天气情况。让孩子们初步了解极端天气时天空的颜色。</p> <p class="ql-block">科学：《天空的颜色会说话》</p> 演春天 <p class="ql-block" style="text-align:center;">（语言）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春天，百花盛开，是人们心目中最美好的季节。然而，春季也是一年当中气温、气压、气流、湿度等最为变化无常的季节。心理学研究发现，一些心理的变化与春季千变万化的气象因素密切相关。通过阅读绘本《我的情绪小怪兽》，理解故事内容，认识快乐、生气、害怕、平静、伤心这几种情绪。通过色彩来让幼儿感受不同的情绪了，了解拥有良好情绪的重要性，同时学会整理自己的情绪。</p> <p class="ql-block">绘本故事：《我的情绪小怪兽》</p> 画春天 <p class="ql-block" style="text-align:center;">（艺术）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谷雨是春天最后一个节气，让幼儿了解24节气中谷雨的时节天气特点和习俗，同时把谷雨绘进画里，孩子们天马行空，大胆使用色彩，就像孩子的童年一样五彩斑斓。</p> <p class="ql-block">美术：《谷雨中的小动物》</p> 唱春天 <p class="ql-block" style="text-align:center;">（音乐）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宜人的春风拂过孩子的脸庞，唤醒了歌唱的热情，我们用动听的律动歌展现音乐的魅力，春天在美妙的音乐里。</p> <p class="ql-block">音乐律动：《小燕子》</p> 玩春天 <p class="ql-block" style="text-align:center;">（健康）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过户外游戏让宝贝初步的了解到风力有大小之分，同时在游戏中通过奥尔夫音乐让宝贝感受到节奏的快慢，激发宝贝的想象力，教宝贝学会基础的律动动作。</p> <p class="ql-block">户外运动《大风来了》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一花一树一世界，一石一虫皆生命。本次主题活动从“学春天——演春天——画春天——唱春天——玩春天”等多维角度亲近春天，在老师的引导下，孩子们用眼睛欣赏、用耳朵聆听、用鼻子呼吸、用心灵感受，内心充满了无尽的兴奋、好奇和专注，捕捉着大自然赋予他们春的信息。</p> <p class="ql-block">编辑：张雪</p><p class="ql-block">初审：周云</p><p class="ql-block">终审：孙翠玲</p>