<p class="ql-block">本学期，在学校的正确领导下，我们初二语文组各项工作稳步有序进行！</p> 一、教学工作 <p class="ql-block"> 本学期，在学校的正确领导下，我们初二语文组坚持教学工作"五认真"，把教学过程的每个环节都落实到实处。</p> <p class="ql-block"> 1、认真备课。这学期我们加强了教学常规管理。立足课内，放眼课外，课内辐射课外，课外拓展课内，努力使课堂教学激励化、素质化落到实处，注重基础知识训练。由于重视了教学常规的要求，使本组在本学期教学成绩有了较大的提高。</p> <p class="ql-block"> 每节课上课之前，都要进行教研组小组合作交流，潜心研究讨论。</p> <p class="ql-block"> 注意突出每一节课的重点、难点，尽量保持进度一致。</p> <p class="ql-block"> 2、认真上课。做到四为主：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到五突出：突出小组合作学习，突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出激励育人。</p> <p class="ql-block"> 孙万峰老师课上旁征博引，侃侃而谈。精彩纷呈，学生沉浸其中，在乐中学！</p> <p class="ql-block"> 3、认真布置及批改作业。作业布置适当，所有的讲义有发必收，有收必改，精批、细改，让学生每节课皆有所得。</p> <p class="ql-block"> 4、认真组织月考、期中考试、期末考试。</p> <p class="ql-block"> 教研组老师与学生同步考试，我们从学生的角度出发，分析试题更具有针对性，达到“以考促教”的目的。</p> 二、教研活动 <p class="ql-block"> 这学期，我们语文组在教科室的领导，级部的督促下 ，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。我们通过学习教育教学理论，学习新课标的要求，认识到：要提高我们自己的教学水平，提高教学的总体能力，提高我校的语文成绩，就必须认真地、一步一个脚印地进行教学科研。</p> <p class="ql-block"> 每周开展教研活动，要求每个语文老师每个学期至少开一节公开课，并做到每次活动有专题，有讨论，有针对性的解决教学中存在的一些问题。在教研组教学活动中，各位同仁认真听课、评课，相互学习、交流，不避讳缺点，使每位老师明白自己上课的优点，缺点，以能更好地提高教学质量。</p> 三、学科活动 <p class="ql-block"> 4月7日，利用语文课堂开展读书演讲活动。旨在激发师生读书的兴趣，促进学生良好的行为习惯和思想道德的形成。</p> <p class="ql-block"> 师生在快乐中学习，在学习中提升。让“沉睡的图书”不再束之高阁，让学生表达自己的观点，畅所欲言。活动分上、下午举行，学生踊跃参与，活动过程非常精彩！</p> <p class="ql-block"> 我们一起瞧瞧孩子们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> “世界那么大，我想出去走走。” 张嚣麟同学为我们推荐了《摩托日记》这本书，让我们知道了这是一本通过讲述两个人周游世界的旅行成长故事，来歌颂真善美的书籍。他娓娓道来。听他低沉浑厚的声音流畅地讲述这多彩的故事，真是一种享受！</p> <p class="ql-block"> “心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”吕清硕同学为我们清晰介绍了苏东坡坎坷而又传奇的一生！</p> <p class="ql-block"> 刘智阳同学通过幽默风趣的语言，为我们揭秘了人体各种器官不为人知的秘密。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。”深耕阅读路，闻得百花香。为通过阅读实现提升学生人文素养，培栋实验学校初二语文教研组八年级下学期把教学重心放在培养学生的阅读能力上，通过课内外名著阅读、写作、不同文体的文章赏析等教学内容，培养学生的阅读兴趣，端正学生的学习态度，锻炼学生良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教师寄语：大丈夫当读万卷书，行万里路，立凌云志，做栋梁才！</span></p>