“只争朝夕不负韶华” 在认识人民币中成长——一年级数学推门听课

小左

芳菲四月，春光正好。4月8日，我们一年级数学老师又齐聚一堂，积极开展着数学教研活动。此次上课的老师是年轻漂亮的黄伟华和左艳琳，她们的上课内容是《认识人民币》。 　　第一堂课，黄伟华老师根据低年级儿童的年龄特点和心理特征，创设生动有趣的活动情境。整节课以“生活”为依托，把“生活经验”变为“学习经验”。在整个教学活动中，学生通过观察、思考及操作，认识了人民币单位元、角、分以及元角分之间的关系。教师适时加入合作交流、购物换钱活动，做到了生生、师生的多维互动。 　　第二堂课，左老师主要以“活动”为主线，把“学数学”变为“做数学”。这节课的设计，把认识人民币的全过程用猜一猜→认一认、说一说（小组合作初步认识人民币）→分一分（带孩子认识了硬币、纸币，认识人民币单位）→换一换、算一算、（1元=10角，1角=10分）等几个活动串连在一起，使学生在活动中体验人民币的换、兑、算等知识，在操作中加深人民币的学习，进而渗透学生爱护人民币、合理使用零花钱的良好习惯。 　　每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，更是老师们业务切磋、相互学习的有效平台，有力地促进了教师的专业成长！教研过程中，老师们互相学习、互相促进、互相交流，为今后高效、生动的课堂夯实了基础，强化了技能。