盈盈春风携雨来，细细春“语”润心田—实验小学语文组大单元教学研讨活动

实验教育

春暖花开，争奇斗艳，大单元教学开新篇。为进一步提升语文教育教学质量，落实新课标，推动新一轮课程改革，我校一至六年级语文组的每位老师继续开展大单元整体教学设计与实施教研活动。 一年级语文组 　　一年级语文组的老师们把学到的大单元设计步骤和理念运用到课堂中去，用激情去感染学生，构建课堂与生活联系的情境，用语境带动学生。 二年级语文组 　　二年级语文组的每位老师，对本次轮教教师认真对待、积极备课，充分利用各种教学资源，灵活处理教材，并发挥了集体教研的作用，呈现了一堂堂精彩的课例。 本次活动既看到了老教师丰富的教学经验、巧妙的教学设计，也看到了新教师独特新颖的教学构思。每一份教学设计，都融入了语文教学听、说、读、写的各种训练，体现了语言运用的基础性与重要性，将新课标的理念落地生根。 三年级语文组 　　三年级语文组的每位老师，在市教研中心郝涌莉老师和学校领导的指导下，认真研读新课标，积极参与教研教改，继续大单元的语文教学设计，积极参与教研活动，和轮教活动。在集体教研中共同研讨，备课，研课。对三年级语文的整体学情，教材的编排和语文要素的把握更加清晰。 本次轮教活动中有三位教师参加，分别是：语文《清明》曹盈盈老师执教；综合性学习《中国传统文化》刘亚楠老师执教；道德与法治《万里一线牵》任星月老师执教。 组内老师共同参与，积极出谋划策，从学课标，学教参，把握学生的学情，以提高学生的核心素养为目标设计教学过程，课堂气氛活跃，教学形式多样，学生的学习兴趣高涨，效果显著。 四年级语文组 　　四年级组集体备课期间，每位老师翻阅、参考大量的资料，同时以教学大纲为本，共同研讨、设计、点评，精心备课，用心试课，群策群力，求真务实，潜心打造优秀的课堂。 五年级语文组 　　五年级语文组积极参与学校组织的教研活动，五位教师结合新课标的教学要求，运用大单元的教学模式作课。 冯艳军老师的作文指导课深入浅出，不仅点明读后感的写作方法，而且激发了学生的写作兴趣。 于晓红老师的《摔跤》抓住动作描写，把人物特点展现得淋漓尽致。 武爱爱老师的口语交际《走进他们的童年岁月》，巧妙运用小组讨论的形式，极大地调动了学生交际的积极性。 张燕玲老师的作业辅导课，打破一贯的灌输式教育，引导学生从认真审题到仔细作答，就答题方法进行了切实有用的指导。 郝佳毓老师的《田忌赛马》让听课的老师们眼前一亮，形象直观的思维图激发了学生学习的欲望。 六年级语文组 　　阳春三月，天暖草青，六年级语文组积极参与学校组织的教研活动，富有教学经验的郭新萍老师结合新课标的教学要求，运用大单元的教学模式作课，讲授了文言文《学弈》，文章围绕弈秋教导两个学生下棋，学习态度的不同导致学习的结果也不一样，告诉我们做事要专心致志的道理！教学中郭老师围绕三个任务：（初读感悟，识文断句；以读促悟，探明道理；联系生活，迁移运用；）来组织教学，情感饱满，极大地调动了学生积极性，是一堂非常成功的课！ 　　“绽雷花树株株秀，破土春笋节节高”。在今后的教学实践中，我们实验小学各年级语文组将进一步围绕落实大单元整体教学的要求，钻研教材，不断深化思考，创造性地开展课程研究，让大单元教学真正落地生根。