<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实“双减”政策，探索小学语文学科提质增效的新路径，而<span style="font-size: 18px;">习课堂”是管建刚老师与团队研究探索的一种创新教学模式，它是以培养学生的学科素养为目标，以学生的“习”为核心课堂，它摒弃了传统教学中零碎的讲解，无效的提问，通过“读－习－读－习”任务化教学中，关注每一个学生的充分保障学生学习的主体地位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2023年4月20日海口市琼山第六小学语文组进行了教研活动。</span></p> <p class="ql-block"> 王艳老师首先进行《识字6 古对今》课堂教学展示，王老师的课堂条理清晰，紧扣住读与写，老师在课堂中走下讲台，走近学生身边，不停得地巡视，有针对性的帮扶“学生困”。</p> <p class="ql-block"> 在读中，老师使用男女对对子，接着拍手读，叉腰读，直至吟诵，前一个环节又是后一个环节的前提和基础。</p> <p class="ql-block"> 寓教于乐，使学生在活动中获得知识。这节课向我们形象的展示了，低年段的孩子如何在玩中学，在玩中成长。</p> <p class="ql-block"> 课后，全体语文组在会议室对王艳老师的课进行了点评。</p> <p class="ql-block"> 大道至简，朴实无华，一花独放不是春，万紫千红春满园，相信在追寻“习课堂”的道路上，我们定能遇见更美丽的教育风景。</p> <p class="ql-block">图文：陈霞</p><p class="ql-block">审核：陈小英</p>