“三抓三促”进行时，家校共育促发展——榆中二中开展“大家访”活动

齐天大圣

为了落实“立德树人”根本教育任务，搭建家校沟通交流的有效平台，促进学校教育与家庭教育的衔接融合，提高我校德育工作的针对性和实效性，营造和谐高效的育人大环境，榆中二中开展了以“‘三抓三促’进行时，家校共育促发展”为主题的“大家访”活动。 　　4月初，学校对“大家访”活动进行了精心安排，选定家访对象、安排家访教师团队和家访时间。学校政教处对班主任、科任教师进行分组、分片，组成家访小组，利用课余和周末时间进行家访。对留守学生、贫困学生、外来务工学生、单亲学生及学困生等家庭做到逐一家访，对优秀学生和问题学生抽选进行家访。 　　4月10日“大家访”活动拉开了帷幕。教师们每访一家，主动向家长宣讲了《中华人民共和国家庭教育促进法》，详细了解了学生家庭基本情况和学生在家的学习习惯、行为表现，认真听取了家长对学校管理、教师教学等方面的意见和建议。 　　家访过程中家长们谈到了三年疫情对孩子们学习的影响，也谈到了家庭教育过程中存在的问题和困惑。有位家长说道：“疫情期间，娃娃整天抱着手机，有时候，明明是在玩手机，我们一督促，就说上网课，跟我们很少交流，我们做家长的也很无奈，很焦虑。现在，你们学校开展‘两禁’检查，不让学生拿手机，这让我们省心多了。”家访中老师们发现，很多农村家庭因父母外出打工，将孩子交付爷爷奶奶管束，爷爷奶奶不是宠爱有加，就是有心无力，管束不了。因此，家长们希望老师能够严格管教自己的孩子，与孩子多交流，多关注孩子的心理健康。 　　本次家访为期两周，共访问了50多个家庭，覆盖了和平、定远、连塔、城关、小康营、夏官营等八个乡镇,十六个行政村和四个社区，参与教师40人次，是我校“大家访”活动的第一阶段。今后我校将陆续进行第二阶段、第三阶段的家访活动。 　　家访是一场美丽的教育行走，将教师的关心、爱心、耐心、责任心播洒；家访是一次心与心的交流、情与情的碰撞，将家庭与学校紧紧捆绑。通过家访，我们能够发现一些家庭教育的盲区，寻找一些校园不良现象的根源，探寻德育的有效途径，有利于构建和谐共育的家校关系。 美丽二中欢迎你！