<p class="ql-block"> 今天的语文课上，我们学习了第18课《童年的水墨画》。三篇短小的诗歌描画出作者童年的无限乐趣，语言凝练，又富有画面感。比喻修辞的妙用更让孩子们感受到语言的魅力，大家非常喜欢，于是我也鼓励孩子们进行创编。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 开始时，大家还十分惊讶，认为“怎么可能”？我启发孩子们难道只有“垂柳把溪水当做梳妆的镜子”吗？以这一句为突破口， 积极思考的孩子马上想到了“花儿”“小草”……</p><p class="ql-block"> 这不，小小的诗歌就被班上的孩子们创作出来了吗？</p><p class="ql-block"> 虽然有些语言直白且稚嫩，但勇于尝试，就值得肯定！</p> <p class="ql-block"> 即使可能有些不能称作“诗歌”，但从孩子们的文字里我们也能感受到那份美好与纯真！</p> <p class="ql-block"> 学校</p><p class="ql-block">闹钟在书桌上跳舞</p><p class="ql-block">把我拉回现实</p><p class="ql-block">风推我去上学</p><p class="ql-block">书把我拉进知识的海洋</p><p class="ql-block"> ——董梓萱</p> <p class="ql-block"> 溪边</p><p class="ql-block">蜻蜓把花瓣当作裙子，</p><p class="ql-block">在溪边慢慢飞行。</p><p class="ql-block">忽然一条鱼跳出水面，</p><p class="ql-block">草地上的水珠大大小小。</p><p class="ql-block"> ——杨镓萌</p> <p class="ql-block"> 溪边</p><p class="ql-block">花儿把溪水当做梳妆的镜子，</p><p class="ql-block">溪流像山路一样宁静，</p><p class="ql-block">天空给溪水染绿了。</p><p class="ql-block">钓竿上立着一只白蝴蝶，</p><p class="ql-block">宛若云朵。</p><p class="ql-block">忽然扑通一声天空碎了，</p><p class="ql-block">草地上蹦跳着鱼儿和欢笑。</p><p class="ql-block"> ——张峻浩</p> <p class="ql-block"> 溪边</p><p class="ql-block">人们把溪水当做梳妆的镜子，</p><p class="ql-block">山溪像碧玉一样平静，</p><p class="ql-block">草坪给溪水染绿了。</p><p class="ql-block"> ——张恩硕</p> <p class="ql-block">溪边</p><p class="ql-block">花儿把溪水当做梳妆的镜子，</p><p class="ql-block">清水像花儿一样平静，</p><p class="ql-block">花儿的倒影把溪水染绿了</p><p class="ql-block">一只红蜻蜓打破了平静。</p><p class="ql-block"> ——高梓越</p> <p class="ql-block"> 丛林</p><p class="ql-block">丛林中传来欢笑声，</p><p class="ql-block">有一群小斗笠跑过来，</p><p class="ql-block">他们弹动松针，</p><p class="ql-block">那一颗颗明珠抖落下来，</p><p class="ql-block">丛林中传来阵阵欢笑……</p><p class="ql-block"> ——刘金妍</p> <p class="ql-block"> 溪边</p><p class="ql-block">石头把溪水当做梳妆的镜子，</p><p class="ql-block">山溪像玻璃一样平静。</p><p class="ql-block">石头上蹲着一只小青蛙，</p><p class="ql-block">忽然小青蛙跑开了，</p><p class="ql-block">石头掉落在水里，</p><p class="ql-block">溅起串串浪花。</p><p class="ql-block"> ——张嘉妍</p> <p class="ql-block"> 蜻蜓</p><p class="ql-block">蜻蜓悄悄飞来，</p><p class="ql-block">它把溪水当做梳妆的镜子。</p><p class="ql-block">悄悄地，它立在钓竿上，</p><p class="ql-block">等着鱼儿上钩来。</p><p class="ql-block"> ——刘洺瑄</p> <p class="ql-block"> 草坪上</p><p class="ql-block">小草刚洗过澡一身清清爽爽，</p><p class="ql-block">草尖上一颗颗雨珠明明亮亮。</p><p class="ql-block">小花钻出泥土戴一顶顶五颜六色的帽子，</p><p class="ql-block">像一个个花仙子在树下跳舞。</p><p class="ql-block">是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见草坪上一个个小朋友像花儿一样。</p><p class="ql-block"> ——贾钥琪</p> <p class="ql-block"> 草原</p><p class="ql-block">绿色的草地对着蓝天，</p><p class="ql-block">美丽的花儿绽开笑脸。</p><p class="ql-block">微风吹过花儿草，</p><p class="ql-block">风车转动着欢笑，</p><p class="ql-block">可爱的孩童笑哈哈。</p><p class="ql-block"> ——毛佳妮</p> <p class="ql-block"> 童年的玩具</p><p class="ql-block">夏天的雨中，</p><p class="ql-block">我的家里玩儿玩具，</p><p class="ql-block">那里两套塑料的玩具运斗，他还会咕咕地叫。</p><p class="ql-block">那四五个小人是多么的难忘啊，</p><p class="ql-block">还有那松松的沙子多柔软呀！</p><p class="ql-block"> ——王鑫楚</p> <p class="ql-block"> 每一个孩子都是一位隐藏的诗人，连他们自己都不敢相信……愿这份美好与纯真为他们的童年增添无限欢乐。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 时间仓促，还有很多同学没写完，还有很多同学写完没来得及给我，敬请期待……</p>