悦读悦享——《田鼠阿佛》

倩

内容简介:在一堵老旧的石墙里住着小田鼠一家。冬天快要来了，当田鼠一家人忙碌着储备食物时，田鼠阿佛却只顾采集阳光、颜色和词语。冬天来了，当食物快吃完时，阿佛贡献出了他的劳动果实，他让大家感受到阳光的温暖，春天的缤纷以及浓浓的诗意。原来，阿佛是个诗人。 主播介绍 今日主播大一班姜老师 推荐理由：当小田鼠们都在忙着为过冬筹备食物的时候，阿佛正特立独行地发呆中。当小田鼠们质问它为什么不干活时，阿佛理直气壮地说：我在干活啊，我在采集阳光、颜色、词语。当冬天来临，小田鼠们寒饿难耐之时，阿佛的这些精神食粮给了它们莫大的精神慰藉。所以我们告诉小朋友们要像阿佛一样懂得肯定自己，相信自己存在的意义及价值。 今日绘本:《田鼠阿佛》作者:(美)李欧·李奥尼。 　　有一片草地，以前还有奶牛来吃草、马儿来溜达。一直沿着草地的边上，立着一堵老旧的石墙。 　　在石墙里面，就在离牲口棚和谷仓不远的地方，住着爱说爱闹的小田鼠一家子。 　　可如今农夫们搬走了，牲口棚废弃了，谷仓也空了。眼看着冬天已经不远了，小田鼠们开始采集玉米、坚果、小麦和禾秆。从早到晚，他们全都在忙活儿——只有一个例外，就是阿佛。 　　“阿佛，你为什么不干活儿？”他们问。 “我在干活儿呀。”阿佛说， “我在采集阳光，因为冬天的日子又冷又黑。” 　　他们看到阿佛有时就坐在那儿，盯着草地看。　他们说：“那现在呢，阿佛？”　 “我在采集颜色”阿佛简单回答道：“因为冬天是灰色的。” 　　还有一次，阿佛好像要睡着了。“你在做梦吧，阿佛？”他们有点责备地问他。　　可是阿佛说：“哦，不是的。我正在采集词语，因为冬天的日子又多又长，我们会把话说完的。” 　　冬天来了。当第一场雪飘落时，五只小田鼠躲进了石墙里的藏身处。 　　一开始，有很多东西可以吃，小田鼠们在一起讲着傻狐狸和蠢猫咪的故事。他们是快乐的一家子。 　　可是他们一点一点地啃光了几乎所有的坚果和浆果，禾秆没了，玉米也成为回忆。石墙里很冷，没有人想要聊天。 　　这时他们想起了阿佛说起过的阳光、颜色和词语。　　“怎么样，阿佛，你的那些东西呢？”他们问。 　　闭上眼睛”，阿佛边说着边爬上一块大石头，“现在，我带给你们阳光。你们感觉到了吗？它的金色光芒……”就在阿佛说到太阳的时候，那四只小田鼠开始感觉暖和些了。那是阿佛的声音吗？它有魔力吗？ 　　“还有词语呢，阿佛？”阿佛清了清嗓子，等了一会儿，然后，就像站在舞台上那样，他说，　 “谁在天上撒雪花？谁融化地上的冰块？　　谁会把天气变好？谁又会把天气变坏？　　谁让四叶幸运草在六月里生长？　　谁熄灭了阳光？谁又把月儿点亮？　　是四只小田鼠，他们都住在天上。　　是四只小田鼠……就和你我一样。　　一只是小春鼠，打开雨露的花洒。　　跟着来的夏鼠喜欢在鲜花上涂画。　　小秋鼠跟来时带着小麦和胡桃。　　冬鼠最后到……冷得直跺小脚。　　想想多幸运，一年四季刚刚好？　　一个也不多……一个也不少！”　当阿佛说完时，他们一起鼓掌喝彩。“好啊，阿佛”，他们说，“你是个诗人，真想不到！” 　　阿佛红着脸，鞠了个躬，害羞着说:“是的，我知道。” 　　我们最容易看到的就是勤劳。他们从早到晚不停地忙碌着，准备了过冬用的所有食物。如果没有这四只小田鼠，这个冬天他们是熬不过去的。 阿佛善良，乐于分享，其他四只小田鼠也同样如此。他们把辛苦收集来的食物都分给阿佛，即使他从未帮忙收集。在这里，没有一只小田鼠跟阿佛说，“你不能吃，因为你都没有帮忙”。即使对于阿佛的行为不大理解，但他们也能做到尊重和包容。 阿佛很有想象力、感受力，四只小田鼠也同样具备。当阿佛在用语言描述他收集到的阳光、颜色、词语时，四只小田鼠立刻就能在大脑中勾画那样的画面，他们也能在阿佛的描述中感受到那份美好。也许他们更加理智，更加朴实，但他们没有丧失掉那种珍贵的想象力和感受力。