展课堂风采，促新秀成长——那大第五小学数学组新教师汇报课活动

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新入职教师是学校的新鲜血液，也是学校的生力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新教师快速成长，2023年4月17日下午，我校数学组开展了新入职教师课堂教学汇报课活动，本次活动在学校多媒体教室进行。 课堂篇 　　符燕老师的课堂上充分体现了学生在课堂上的主体地位，学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表达；学生自己能做的，教师放手让学生去做。 听课篇评课篇 　　汇报课结束后，符燕老师先分享自己的教学设计和教学反思，听课领导和老师们也毫无保留地提出自己的意见：教师认真备课，教学目标的设置要科学、全面、明确；教学过程要求具体、合理、切合学生实际，不能脱离学生教学；要调动学生主动参与学习的有效程度，注重学生参与教学活动，突出学生的主体地位；教学过程应重点突出，条理清楚，时间安排合理，加强课堂应变能力，注意运用教育机智；教学中应尽可能多地借用多媒体、教具等新颖的教学手段开展教学活动。 　　最后，由陈文良校长对本次活动进行总结。陈校长首先对本节课给予肯定，指出教学目标很清晰，课件制作较好。通过分析整个小学阶段分数知识的教学内容，让大家了解《分数的意义》本节课知识内容的前后衔接，并详细的讲解如何很好地突破教学重难点。还强调了以下几点：1.要注重练习设计。2.提问要有针对性。3.提倡数学的简约化。4.教学评价要一致。 结语 　　新教师汇报课活动，充分体现学校对新教师的培养和重视。汇报课不仅给新教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进自我的专业成长。在学校的培养、重视以及前辈的指导下，新教师不断精益求精，砥砺前行，逐步成长为未来的优秀教师，是值得我们期待的。