凝聚智慧力量 共促班级管理——记凤城初中2023年班主任工作经验交流会

蓝翠丽

班主任

班级

学生

工作

交流会

我校

管理

徐鹏

管理工作

孩子

　　班主任队伍建设是学校管理的重点，为充分发挥班主任在我校教学和管理工作中的作用，及时的总结经验教训，提升班主任的素养和管理水平，特策划此次交流会。通过此次交流会进一步明确班主任教师的工作任务和职责，从而达到班主任独当一面的目的，使我校德智体教育工作更能适应新时期社会发展的需要，从而促进我校全体学生的身心健康。
　　4月19日上午10点，凤城初中召开了班主任工作经验交流会，学校领导和全体班主任参加了会议，会议由徐鹏校长主持。

　　随后四位优秀班主任代表发言

　　初一 成锡英老师

　　努力做到勤、细、巧。
　　班级管理工作千头万绪，大事小情，层出不穷。班级管理最主要、最关键之处即“勤”，俗语说“一勤天下无难事”，“勤”是班主任工作的前提条件。班主任要做到“五勤”:腿勤、口勤、手勤、眼勤、脑勤。因此我坚持每天早到校，紧跟学生，了解学生，及时发现问题。在早、中、晚自习时间，我都会陪同学生一起上自习，维持自习秩序，管理班级纪律。在课余时间里，我总是有空就到班级，与学生一起交流，了解学生的思想动态，与学生真正“打”成一片，争取每到班级就要发现问题，及时处理问题，从不使班级处于无序混乱状态。

　　初二 高杰老师

　　群策群力，达成共识，增强集体荣誉感。
　　一个班级想要持久的稳步上升的发展必须有良好的班风保驾护航。而良好班风中最重要的一环就是集体荣誉感。所以从开学之初，每每在班上有说话的机会，我都会和学生反复强调我们是一家人，我们共荣共耻，培养学生的集体意识。班级的规章制度纪律制定和维护，也让学生参与进来，增强学生的主人翁意识，班集体刚刚成立之始，让学生写下自己认为应该遵守的纪律，经过筛选达成共识，在班级公布，学生签名，郑重其事。

　　初三 李欣超老师

　　电视剧《狂飙》中有一句经典的台词“风浪越大，鱼越贵”，班主任工作亦是如此。自班级成立的行为习惯养成到年级毕业的学业成绩冲刺，这个过程中，虽然班主任一直是最累的，总是忙前忙后与时间赛跑，甚至被工作挤得焦头烂额，但是我们的所有努力都被孩子们看在眼里，我们的努力会不断的感染班级的孩子，我们的人格魅力会在无形中吸引着孩子们，直到捕获孩子们心灵！等到班级凝聚力形成，孩子们“亲其师，效其行”从眼神中透露出一种崇拜时，我们从班级管理中收获的快乐和成就感一定是独一无二的。滴水穿石，非一日之功。班级凝聚力的形成需要多方面的技巧。

　　初四 赵晶老师

　　细心、勤奋工作，做学生的知心人，家长的贴心人
　　有一句佛家名言：一花一世界，一叶一菩提。它诠释的是淡定平和中要用微观的细腻去感悟体会宇宙的精彩，我把它借用到我们班主任工作中来理解：班主任工作就是在繁琐和细节中，需要用心、费神、善思的心境去品味班级工作中的各种精彩。

　　最后，徐鹏校长在总结中表示班主任是班级管理工作的领导者和组织者，是联系学校和家长的纽带，探索班主任工作经验，促进班主任工作规范，必将有效引领学生健康快乐成长，抓好教育教学质量。同时就班主任工作中规范化精细化管理相关事宜进行了具体的说明，并激励大家坚定信心，团结协作，开创新局。
　　此次班主任经验交流会为班主任提供了交流学习的平台，有效地促进班主任之间的经验交流，对加强我校德育工作，提高班主任工作水平起到了极大的促进作用。