<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育不是知识的填塞， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育意味着一棵树摇动另一棵树，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一朵云推动另一朵云，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一个灵魂唤醒另一个灵魂。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼儿教师的专业化发展是幼儿园可持续发展的核心，为了更好地提升教师们的专业素养，充分发挥各领域教师的示范引领作用，推动教师集体教育活动有效落实，2023年4月19日，建德市幼儿园教师90学分培训班的学员们开展了集体教学展评活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教学活动设计</p><p class="ql-block"> 学员教师们结合幼儿的年龄特点和认知能力，精心设计了不同年龄段的教学活动。从内容选择，环节设计，到教学方法的运用，都充分体现出儿童为本的理念，让孩子们在快乐中主动体验、感知、学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩活动展示</p><p class="ql-block"> 本次活动学员教师在所在幼儿园基地进行。每位学员根据班级幼儿的年龄特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，巧妙设计、精心准备，以情境式游戏贯穿整个教学活动，通过让幼儿自主探索、实际操作、亲身体验等方式获得认知和经验，充分体现了“幼儿在前，教师在后”的教育理念。让我们一起走进教<span style="font-size:18px;">师们的精彩活动现场吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 集体研讨 共促成长</p><p class="ql-block"> 展示活动结束后，听课教师们一起开展了集体研讨活动。执教教师分别总结和反思了自己上课的情况，听课的教师们以《指南》作为理论依据，对活动中的亮点给予了肯定，对活动中出现的不足也进行深刻的剖析，大家一起研讨改进的方法。教师们要在数学活动中抓住幼儿的兴趣点，以游戏贯穿活动、游戏的操作环节、游戏巩固幼儿认知，让幼儿真正在学中玩，玩中学。</p> <p class="ql-block"> 一次次思想的碰撞与升华，让老师们深刻感受到自身教学优势与教学学科的重要性，进一步为教师课堂教学水平的提升有了更加明确的方向。</p><p class="ql-block"> 此次学员教师优质课展示活动的开展，充分发挥了“传、帮、带”的作用，既是学员个人教学技能、教学特色的展示，也为园内教师提供了一个观摩学习、交流研讨的平台,尤其是为青年教师提供了良好的学习范例，从而真正实现共进步，同成长。</p>