<p class="ql-block"> 为更好地完成本周五（4月21号）举行的郴州市六中与汝城县文明瑶族乡岭秀学校2023年中考复习研讨活动的任务。九年级语文组在郭玲组长的带领下认真开展磨课活动。</p> 第一次磨课 <p class="ql-block"> 4月18日上午第三节课，李达老师在阶梯教室进行第一次磨课，李老师上课的课题是《古诗赏析复习》。</p> <p class="ql-block"> 李老师先带大家一起分析了2022年中考古诗题，由此归纳总结了诗歌赏析的步骤和答题格式。接下来李老师分别从这三个步骤出发结合题目再细致分析总结解题方法：读懂诗歌内容的方法、分析内容主要特色的方法、理解诗人情感的方法。最后再进入综合练习，让学生运用所学的赏析诗歌的几个步骤来赏析课内的重点名句，让学生学以致用。</p><p class="ql-block"> 李老师备课细致，讲得很投入，同学们也听得津津有味，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 课后，听课老师对李老师这节课进行评课。大家各抒己见，帮助李老师进一步梳理思路，建议将课堂内容缩减，大致分为三步：读考题，明考点；读标准，明思路；勤练习，熟步骤。把课堂交给学生，引导学生一步步总结技法，极力打造高效课堂。</p> 第二次磨课 <p class="ql-block"> 4月19日下午第二节课李老师在608班教室进行第二次磨课。经过第一次的打磨，根据大家提出的建议，李老师将课堂内容进行了调整，在细节处理方面也更加游刃有余。</p> <p class="ql-block"> 李老师先展示了近三年的郴州中考古诗题，让学生通过题目来总结中考题的题型：“类别”型题目、理解性默写、赏析题。然后再根据近三年的郴州中考古诗题和参考答案引导学生总结分析“类别”型题目、理解性默写题和赏析题这三类题型的答题方法。最后通过练习巩固所学方法。</p><p class="ql-block"> 李老师精湛的教学技能，良好的课堂组织能力，不仅很好地与学生进行了有效互动，自然流畅的课堂节奏也让听课老师频频点赞。</p> <p class="ql-block"> 最后评课环节老师们也纷纷指出：希望李老师注意细节，PPT和教案上的文字都需要再精简一些。</p> <p class="ql-block"> 课堂本就是一门有遗憾的艺术，不断地试教、调整，是为了遗憾少一点，精彩多一些，期待李老师这堂课最后在岭秀学校的精彩呈现。</p><p class="ql-block"> 四月的春风，温暖了时光，丰盈了岁月，在教育的漫漫长路中我们披荆斩棘，翻过了一座座山，越过了一条条河，因为坚持，我们终将迎来更加灿烂的明天！</p>