甜甜圈的美篇

甜甜圈

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">今日我当家 超市欢乐购——西昌市启慧幼儿园大二班社会实践活动之走进超市</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">今日我当家 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 超市欢乐购</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 生活大课堂,实践乐成长。让孩子从生活中去体验学习,是给予孩子最好的教育。在做中探索和感知这个世界,社会、自然给我们提供了天赐的学习环境,而“实践”赋予了孩子探索学习的武器,让孩子在体验中学习,在实践中成长,感知未来。为了增强幼儿的社会实践能力,帮助幼儿亲身体验在超市自主购物付款的流程,获得丰富的生活经验。西市启慧幼儿园开展了“今日我当家,超市欢乐购”大二班社会实践活动之走进超市的活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">【 购物知多少 】 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 经过前期的调查和讨论,孩子们知道了超市的营业时间、物品种类、物品摆放方式、人员分工,并罗列了自己的购物清单。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">出发逛超市啦!宝贝们很开心😁</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  【 自主购物】 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 进入超市后,老师带着孩子们认识超市里各种各样的商品,知道商品的摆放方式,了解商品的价格。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 各式各样的商品令孩子们兴奋不已,凤宝们迫不及待的开始购物啦,他们按照自己的购物清单,有的买文具,有的买面包,有的买零食......</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">宝们迫不及待的开始购物啦,他们按照自己的购物清单,有的买文具,有的买面包,有的买零食......</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  孩子们不停的讨论20块钱可以买什么呢?这些东西如果都买是不是钱就不够了呢?也有孩子求助老师帮忙算一下够不够钱买,充分的把在幼儿园学习到的数学知识运用到活动中</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  尽管面对玩具、美食的各种诱惑,但是孩子们对于自己可支配的金额依然很清晰,不断在核算自己的余额,努力让自己的每一分钱花在刀刃上。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 最后带着自己的物品去收银员阿姨那里自主操作付款啦!我们都是懂礼貌的小朋友哦,不插队不吵闹有秩序。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  【 我们的收获 】 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 回到幼儿园后,孩子们和小伙伴一起分享了自己在超市购买的商品和商品价格,对比谁买的种类最多,并和大家一起分享自己的购物过程和经验。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">  这次超市购物社会实践活动让孩子亲身体验了自己当家作主的快乐,同时积累了购物经验,天地万物都是孩子学习的课堂,实践经验、自己思想,是学习中最直接的途径。孩子的世界,需要孩子自己去探索去发现,他自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界,才是他的真世界。</span></p>

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